Tuesday 6th April, 1999جريدة الجزيرة 1419 ,الثلاثاء 20 ذو الحجة


تعقيباً على الدويش
الأهم تعلُّم التجويد

عزيزتي الجزيرة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لقد قرأت ماكتبه الاخ/ محمد الدويش وفقه الله في جريدتكم الغراء في يوم الاربعاء 14/12/1419ه العدد (9680) حيث اقترح الاخ/ محمد اقتراحاً مقدماً للجهات التعليمية وذلك لتبني فكرة طباعة المصحف الملون في مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف وتوزيعه على الطلاب للاستفادة منه.
فهذا اقتراح جيد ودليل على اهتمام صاحبه بذلك العلم الذي يعد في هذا الزمان من العلوم التكميلية وللاسف الشديد!.
ولكن انبه الاخ/ محمد على انه قد يكون هناك من جراء تبني هذه الفكرة سلبيات اذكر منها:
ان تعلم الطالب التجويد تطبيقياً عن طريق المصحف الملون يكون الطالب في هذه الحالة قارئاً مجوداً في المصحف الملون فقط.
وعندما تأتي له بمصحف غير ملون او غير طبعة المجمع الملونة فإنه لايستطيع تطبيق التجويد خاصة في المراحل الدراسية الاولية فرسم المصحف واللون يحفظ بالنظر لذلك من القواعد المهمة في حفظ القرآن الكريم ان يلتزم القارىء مصحفاً ورسماً واحدا.
ولكن قد تكون هذه الطبعة مساعدة لطالب في المراحل المتقدمة وكذلك من السلبيات لهذه الطبعة انها داعية الى كسل الطالب وعدم بحثه في الجانب النظري لعلم التجويد فعندما يرى اللون الاحمر مثلاً على الحرف يمد ست حركات وعندما يرى اللون الاخضر يدغم الحرف وهلم جرا,, وقد يكون اقتراح الاخ/ محمد نابعا من لمسه لهذا الواقع المؤلم لحال الطلاب في تجويد كتاب الله العزيز!!
ولكن اذا كان الطلاب في هذه الدرجة من الضعف فهل نتساهل معهم الى هذه الدرجة؟!
ومن هذه الزاوية اقدم اقتراحاً آخر لعل الاخ/ محمد يشاركني الرأي وغيره من مسؤولي التعليم من تربويين واكاديميين وغيرهم وهو ان يهتم بعلم التجويد ولايكون مقصوراً على بعض المراحل الدراسية فقط بل آمل من المشرفين على الخطط والمناهج التعليمية أن يضعوا متناً من متون هذا العلم ليحفظه الطالب في المراحل الاولية وسيكفيه بإذن الله ذلك طول حياته العلمية وما بعدها.
ومن هذه المتون المتن المبارك (تحفة الاطفال في علم التجويد للشيخ سليمان الجمزوري -رحمه الله-).
فهذا المتن بلغة ميسرة ومبسطة ويمكن إلحاق شرح الشيخ/ علي ابن محمد الصباغ بهذا المتن.
وإني اكاد اجزم بأن الطالب سيكون بعد ذلك ضابطاً لمعظم وأهم احكام التجويد نظرياً وتطبيقياً.
وكما قيل (ما ترك اللاحق لسابق شيئا) فقد كان ائمة القراء السابقون يلزمون طلابهم قبل البدء يحفظ كتاب الله ان يحفظوا هذا المتن ثم يتدرجون بعد ذلك في غيره من متون هذا العلم من متن الجزرية وغيره وذلك لمعرفة مخارج الحروف والصفات,, وليست هذه الطريقة من الصعوبة بمكان.
هذا واسأل الله العلي القدير ان يوفق الجميع لما يحبه ويرضاه.
عبدالله شايع سعد بن شفلوت
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

رجوعأعلى الصفحة
الاولــــى
محليـــات
مقالات
المجتمع
الثقافية
الاقتصـــادية
القرية الالكترونية
المتابعة
منوعــات
القوى العاملة
عزيزتي
الرياضية
مدارات شعبية
وطن ومواطن
العالم اليوم
الاخيــرة
الكاريكاتير


[للاتصال بنا][الإعلانات][الاشتراكات][البحث][الجزيرة]

أي إستفسارات أو إقتراحات إتصل علىMIS@al-jazirah.comعناية م.عبداللطيف العتيق
Copyright, 1997 - 2000 Al-Jazirah Corporation. All rights reserved