جدة أحمد سعيد العمري
اختتم مجلس ادارة المركز العربي للبحوث التربوية ممثلو دول الخليج امس الاول في جدة دورتهم ال37 للمجلس والتي استمرت لمدة يومين.
وقال مدير ادارة المناهج بدولة قطر احمد خليفة بوشرباك رئيس الدورة عقب الاختتام في تصريح للجزيرة : إنها لفرصة طيبة بأن نلتقي في هذا الاجتماع الدوري لمجلس ادارة المركز العربي للبحوث التربوي ومجلس الادارة في هذا الاجتماع في الدورة ال37 والتي تم خلالها مناقشة مجموعة من الموضوعات تشكل محور اهتمام الدول الاعضاء من ناحية واهتمامات مجلس الادارة من ناحية اخرى.
ففي هذا الاجتماع استعرض المجلس في أولى جلساته محاور التقرير الختامي لدورته ال36 السابقة والتي عقدت بعاصمة الامارات ابوظبي وقد تضمن هذا التقرير عن الدورة المنصرمة مجموعة من الاهتمامات كانت تشكل محورا اساسيا في صلب العملية التعليمية لدول الخليج من حيث وقوف المجلس على استراتيجية تنفيذ هذه البرامج ونتائج التقويم التي تمت في إطار الاهداف الاساسية لهذه البرامج التربوية وهذه الدورة ال37 فإن جدول الاعمال جدول حافل بالعديد من الموضوعات جانب منها احاطة بما تم في برامج سابقة وجانب آخر هو اقرار بعض النتائج التي آلت اليها البرامج التربوية التي اقرها المجلس في المؤتمر العام لوزراء التربية والتعليم في دورته ال15 بالاضافة الى بعض القرارات التي آلت الى مجلس الادارة والتي اعتمدها المجلس التنفيذي لاصحاب السعادة وكلاء وزراء التربية والتعليم في دول الخليج ومعظمها برامج تربوية بعضها يتعلق بمسيرة مناهج الرياضيات والعلوم الموحدة لدول الخليج والبعض الآخر يتعلق بمشروع التقويم الشامل للمدرسة في دول مجلس التعاون في ضوء شروط الكفاية النوعية ومعايير الجودة العالمية المعتمدة في هذا البرنامج.
كما أن المجلس في هذه الدورة اطلع على جملة الاجراءات والآليات التي نفذها المركز العربي في اطار مشروع التقويم الشامل للمدرسة وفي الجانب الآخر ناقش المجلس في دورته الحالية ما آلت اليه جهود المركز في تنفيذ المشروع الشامل في اللغة العربية ونتائج ورش العمل التي رافقت هذا المشروع التي عقدت ما بين انعقاد دورة المجلس ال36 وال37 لمجلس المركز ووضع من شأنها بعض القرارات والتوصيات التي من شأنها والكفيلة بدعم برامج المركز العربي للبحوث التربوية في هذا المجال.
كما ان المجلس في هذا الاجتماع وقف على معايير التنسيق التي تمت في تصور البرامج للخطة المستقبلية القادمة وجهود المركز العربي في متابعته لنتائج الخبرة العالمية في مجال الرياضيات والعلوم واللغة العربية وبرامج القياس والتقويم وانا اعتقد ان مجلس الادارة في هذه الدورة ان شاء الله سوف يقر المناسب منها بما يتفق مع القواسم المشتركة بين دول الخليج والاهداف التربوية الكبرى.
وعن النتائج التي جناها المجلس منذ بداية انعقاده والى الآن قال بوشرباك: يكفي ان اقول بأمانة موضوعية أنه ومنذ نشأ مكتب التربية العربي لدول الخليج في إطار اهدافه الشاملة والتي هي تشجيع العمل الثقافي المشترك، اقتراح بعض الصيغ التطويرية المناسبة، نجح المكتب والمركز العربي للبحوث التربوية بدعم مباشر من اصحاب المعالي وزراء التربية والتعليم والمعارف لدول الخليج في تعزيز وتبني جملة من البرامج ساعدت على تعزيز الانتماء الخليجي على الاقل ووضعت صيغة مشتركة موحدة, ومنها على سبيل المثال ومن هذه النتائج المستمرة:
- يكفي لدول الخليج ان اقرت صيغة مشتركة للاهداف التربوية لدول الخليج.
- كما انها وضعت الاهداف والاسس العامة للمناهج في دول الخليج وهي ايضا من الوثائق الريادية في دول المنطقة.
- كما ان المؤتمر العام بأمانة موضوعية واقتدار نجح بان يقر لدول المنطقة مناهج موحدة في الرياضيات والعلوم.
وحاليا دول المنطقة اصبحت تجني ثمار تجريب وتعميم هذه المناهج بدءاً من المرحلة الابتدائية والى المرحلة الثانوية.
وفي المقابل نجحت دول الخليج في ايجاد مشروعات ريادية في مناهج اللغة العربية ومشروعات ريادية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.