سعادة رئيس تحرير جريدة الجزيرة المحترم.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
اطلعنا على ما نشر بجريدتكم الغراء في العدد 9759 يوم الثلاثاء 1/3/1420ه في صفحة وطن ومواطن بقلم المعلم: بدر عواد حول صيانة المدارس الثانوية ولايضاح الأمر على صورته الحقيقية حول ما اورد من ملاحظات نذكر ما يلي:
اولاً: ما ورد من ملاحظات بشكل عام يشير الى عدم دراية بخلفيات الانظمة الادارية والمالية وبخاصة ما ورد في ملاحظته (حول تخصيص الوزارة مبلغ من المال لترميم مبنى ثانوية اليرموك) فالوزارة لا تخصص شيئاً من الأموال لترميم مدرسة بعينها - بل تبلغ بتخصيص مبلغ اجمالي لبند الترميم - دون تحديد الأماكن التي تحتاج للترميم والادارة بدورها تقرر الترميم حسب الأولوية.
ثانياً: ان المسؤولين السابقين في القسم المختص قاموا باعداد مقايسات الترميم الخاصة بالمدرسة بطريقة غير واقعية ادت الى ارتفاع تكلفة الترميم بمعدل ثلاثة اضعاف للكلفة الحقيقية حيث شملت مقايساتهم كل شيء ما يحتاج الى الترميم وما لا يحتاج وحيث ان هذا مخالف لتعليمات الميزانية التي تؤكد على ان يكون الترميم للضروري فقط فقد اعيد تكليفهم بتقديم مقايسات واقعية لما يحتاج اليه الترميم فقط.
ثالثاً: تأخروا كثيراً في تقديم المقايسات الواقعية المطلوبة حتى وردت تعليمات الوزارة بايقاف الارتباط على عمليات الترميم التي تبرم عقودها بعد في الميزانية, اما فيما يتعلق بتساؤله (اين ذهبت مشاريع الصيانة؟) فهذا يدل ايضا على عدم المامه ودرايته بالانظمة المالية والادارية فالمبلغ محمل على بند الترميم وليس على بند الصيانة الذي اوقف من قبل الوزارة ولو لم يتم الاستفادة منه وتم محاسبة المتسبب في القسم المختص.
رابعاً: نشكر للمعلم حرصه على المصلحة العامة التي ذكر حرصه عليها كما نأمل الا يكون تطبيق الأنظمة بحق المخالفين (ولفت نظر معلم او موظف) دافعاً لهم للقيام بتشويه الحقائق وعرض الأمور دون دراية علماً بأن صدورنا وأبوابنا مشرعة لتقبل اي ملاحظات والاجابة عن اي استفسارات لمن يريد ذلك.