استمتع المعلمون باجازاتهم السنوية وحذا حذوهم المرشدون الطلابيون ومحضرو المختبرات وهذا حق من حقوقهم شأنهم شأن أبنائهم الطلاب.
ولكن السؤال الملح: أليس من حق مدير المدرسة ووكيلها أن يستمتعا هما أيضا باجازتيهما مع أبنائهم؟!
ما هي المفاضلة في أن المرشد الطلابي ومحضر المختبر يحظى كل منهما بهذه الميزة من لدن مقام وزارة المعارف في حين أن مدير المدرسة ووكيلها يحرمان من هذه المزية؟
إن من أسباب عزوف المعلمين عن الإلتحاق بالعمل الإداري مدير، وكيل يأتي في مقدمتها مطالبة المدير والوكيل بالدوام خلال إجازة نهاية العام.
إن مديري المدارس ووكلاءها يقضون الساعات الطويلة في الدوام دون أن يكون هناك مراجع وخصوصا عندما طبق نظام التسجيل المبكر خلال الفصل الدراسي الثاني, كذلك أطباء الوحدات الصحية يتمتعون باجازاتهم خلال إجازة نهاية العام.
إن الحاجة لم تعد ماسة لوجود مدير المدرسة أو وكيلها في ظل تطبيق نظام الحاسب الآلي وخصوصا عندما يتم الربط بإدارات التعليم إذ يمكن للإدارة التعليمية تقديم أي خدمة لأولياء أمور الطلاب من خلال الدخول على برنامج المدرسة كالحاجة للتعريف أو ما شابهه, إننا نقترح أن يكون دوام المدير والوكيل اسبوعا بعد إجازة المعلمين أنه عندما يطبق مثل هذا الاجراء سوف يساعد مدير المدرسة ووكيلها على الاستقرار النفسي وسيثري الإدارة المدرسية بإداريين أكفاء.
نضع هذا الاقتراح أمام المسؤولين في وزارة المعارف التي لا نشك أبدا في حرصها وتفهمها لدراسة كل ما هو مفيد للارتقاء بالادارة المدرسية إلى أعلى المستويات, والله الموفق.
محمد بن عبدالعزيز الحقباني
الخرج