*مكة المكرمة- احمد الحربي:
وصل عدد رسائل الماجستير والدكتوراه المقدمة من طلاب وطالبات قسم التربية الاسلامية والمقارنة بكلية التربية بجامعة ام القرى خلال الفترة من عام 1414ه حتى عام 1419ه مائة رسالة علمية منها خمس عشرة رسالة دكتوراه وخمس وثمانون رسالة ماجستير تناولت جميعها التعليم والمعلمين ومشكلات التعليم وتطوراته والمبادىء والقيم والدلالات والتوجيهات والاراء والاثار التربوية وكذلك الفكر التربوي الاسلامي والمفكرين التربويين من المسلمين والجهود والادوار التربوية لبعض المدارس والمعاهد والمنظمات وكذا بعض جوانب التربية الاسلامية والتربية العسكريةوالدراسات النقدية والتحليلية والدراسات المقارنة وافاد رئيس قسم التربية الاسلامية والمقارنة الدكتور محمدبن محمدكسناوي ان القسم يتولى مهام تدريس التربية الاسلامية وتأصيل المفهومات الكبرى للتربية ونظرية الاخلاق والقيم ونظرية المعرفة ومعنى الوجود الانساني ودور الانسان ومكانته واهداف التربية كما يساهم في تقديم المهام الاكاديمية لطلاب وطالبات الاعداد التربوي بكافة اقسام الكليات الجامعية وطلاب الدبلوم العام في التوجيه والارشاد النفسي وطلاب الدبلوم العام في التربية والطلاب المبتعثين من وزارة المعارف الى مركز الدورات التدريبية والدارسين بدورة مديري مدارس التعليم العام الىجانب المشاركة في الندوات التربوية والمؤتمرات الفكرية العالمية والمحلية بالاضافة الى المساهمة في تقديم البحوث التربوية العلمية والاشراف على الرسائل التربوية للدكتوراه والماجستير.
وابان الدكتور الكسناوي ان قسم التربية الاسلامية والمقارنة بجامعة ام القرى يهدف الى توضيح النظرية المعيارية للتربية وتأصيل العملية التربوية من خلال التعرف على الجذور التاريخية لها عند الامة الاسلامية والامم الأخرى وايضاً توضيح وتفسير العلاقة الجدلية من العملية التربوية والشروط والظروف الاجتماعية والاقتصادية والثقافية المعاصرة والمرتبطة بها بالاضافة الى التعرف على التربية ضمن اطارها العالمي والاستفادة من الممارسات التربوية في الدول الاخرى,, واحصى رئيس قسم التربية الاسلامية والمقارنة بجامعة ام القرى اعداد الحاصلين على درجتي الماجستير والدكتواره من القسم منذ انشائه حتى عام 1419ه باكثر من مائتين وعشرين طالبا وطالبة.