* الرياض - واس
نال التعليم في المملكة العربية السعودية اهتماما خاصا باعتباره ركيزة مهمة من الركائز التي تعتمد عليها الدولة في تحقيق التقدم ومواكبة التطورات العلمية والتقنية في العالم.
وفي هذا الإطار رعى رائد التعليم الأول خادم الحرمين الشريفين الملك فهد بن عبدالعزيز منذ أن تولى مسؤولية وزارة المعارف وحتى اليوم التعليم وتعهده بدعمه ومتابعته مرحلة مرحلة وخطوة خطوة حتى وصل إلى ما وصل إليه اليوم من تطور يوازي ويماثل ما وصل إليه العالم المتقدم.
ونتيجة لهذه الرعاية المتميزة التي أولاها الملك المفدى شهد قطاع التعليم في المملكة قفزات متميزة.
وازداد الاهتمام بالتعليم مع بداية خطط التنمية عام 1390ه حيث حرصت وزارة المعارف على توفر المدارس بمراحلها المختلفة في جميع أنحاء المملكة بالإضافة إلى العناصر الأخرى المكملة للعملية التربوية مثل إعداد المعلمين والتجهيزات المدرسية.
وقد بلغ اجمالي عدد الطلاب في مراحل التعليم العام للبنين بوزارة المعارف حتى تاريخ 22/7/1418ه 2,102,547 طالبا يتلقون تعليمهم في أربعة وتسعين ألفا وخمسمائة وستة وتسعين فصلا دراسيا في أحد عشر ألفا وثمانمائة وتسع وستين مدرسة ويشرف على تعليمهم مائة وخمسون ألفا وسبعمائة وتسعة وخمسون معلما.
وقد ارتفع عدد الطلاب في المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية ارتفاعا ملحوظا كما انخفض عدد الدارسين في تعليم الكبار نتيجة ازدهار التعليم في المملكة من ثلاثة وأربعين الفا وسبعمائة عام 1416/1417ه إلى سبعة وثلاثين ألفا ومائة وأربعة وثمانين طالبا في العام الدراسي 1418/1419ه يدرسون في مدارس تعليم الكبار.
وعنيت وزارة المعارف بإقامة آلاف المدارس والمباني المساندة الأخرى حيث وصل عدد المدارس التابعة لوزارة المعارف والخاضعة لاشرافها إلى ستة آلاف وإحدى عشرة مدرسة ابتدائية وارتفع عدد الطلبة في تلك المرحلة الى مليون ومائة وخمسة وستين ألفا وثلاثمائة وثمانية وسبعين طالبا 1165378 وازداد عدد المعلمين إلى ستة وثمانين ألفا ومائتين واثنين وخمسين 86252 عام 1418/1419ه.
وفي المرحلة المتوسطة ارتفع عدد المدارس إلى ثلاثة آلاف وثماني وستين مدرسة وازداد عدد الطلاب إلى خمسمائة وسبعة وثلاثين ألفا وستمائة وخمسة وثلاثين 537635 طالبا وارتفع عدد المعلمين خلال نفس الفترة 1418/1419ه إلى أربعين ألفا وثلاثمائة وتسعة وأربعين معلما 40349.
وفي المرحلة الثانوية ارتفع عدد المدراس إلى ألف وأربعمائة وثمانين 1480 مدرسة عام 1418/1419ه وازداد عدد الطلاب خلال نفس الفترة إلى ثلاثمائة وخمسة وثلاثين ألفا وثلاثة عشر طالبا 335013 كما ارتفع عدد المعلمين إلى أن وصل عشرين ألفا وتسعمائة وواحد وثلاثين معلما 20931 عام 1418/1429ه.
وحرصت وزارة المعارف على تطوير الخدمات المقدمة للطلاب حيث انشأت ضمن هيكلها الإداري قطاعا خاصا بشؤون الطلاب يضم عددا من الإدارات العامة لتوجيه الطلاب وارشادهم والإدارة العامة للصحة المدرسية.
وسعت الوزارة إلى تلبية رغبات الطلاب وتحقيق ما يناسب ميولهم المختلفة من خلال برامج التربية الرياضية بأنواعها والتربية الكشفية وأنواع النشاطات الادبية والعلمية وانشأت كل ما يلزم لهذه النشاطات من ملاعب وقاعات حيث انشأت عشرين مجمعا رياضيا تضم ملاعب لكرة القدم وكرة السلة والعديد من القاعات المغلقة والمسابح.
وفي مجال الخدمات الصحية للطلاب انشأت الوزارة مائة وإحدى وثلاثين وحدة منها أربع وحدات رئيسية في كل منطقة تعليمية.
كما أولت وزارة المعارف اهتماما كبيرا بمدارس تحفيظ القرآن الكريم حيث انشأت سنة 1367ه أول مدرسة بالمدينة المنورة ثم توسعت الوزارة في افتتاح هذه المدارس حتى وصلت عام 1418/1419ه إلى أربعمائة واثنتين وعشرين 422 مدرسة يدرس بها سبعة وأربعون ألفا وسبعمائة وثمانية عشر 47718 طالبا يقوم على تعليمهم أربعة آلاف وتسعون 4090 معلما.
واهتمت الوزارة بقطاع تعليم الكبار ومحو الامية واضطلعت بدور بارز في هذا المجال إذ عملت على افتتاح المدارس في كل احياء المدن والمحافظات إلى جانب المراكز.
وبلغت مدارس محو الأمية بوزارة المعارف خلال العام 1418/1419ه ألفا ومائة وسبعا وتسعين 1197 مدرسة تحتوي على الفين واربعمائة وواحد وعشرين فصلا دراسيا يدرس فيها سبعة وثلاثون ألفا ومائة وأربعة وثمانون 37184 دارسا.
وامتدادا لاهتمام الدولة رعاها الله بتعليم أبنائها حرصت على توفير تعليم خاص لابنائها المعوقين من البنين والبنات ممن لا يتمكنون من الانضمام في مدارس التعليم العام وذلك لاستثمار الطاقات البشرية كافة وإتاحة فرص الحياة الكريمة لكل مواطن حيث انشأت الوزارة لهذه الغرض خمسا وتسعين 95 مدرسة تضم سبعة آلاف وأربعين 7040 دارسا يقوم على تعليمهم ألف وخمسمائة وثمانية وثلاثون معلما 1538.