|
| ملحق الرس
لقد نال إعداد المعلم أهمية كبرى في عصرنا المعاصر باعتباره من أهم العوامل المسؤولة عن نجاح العملية التعليمية في تحقيق أهدافها ، وأنه مهما تطورت الأساليب التكنولوجية واستحدثت العديد من الوسائل التعليمية المتقدمة فإنها لن تحل مكانه بشكل أو بآخر ، فالمرونة في سير الدروس وتهيئة المناخ المناسب في الفصول ، كذلك القدوة الحسنة للتلاميذ والاستماع إليهم، ومناقشتهم والإسهام في حل مشاكلهم، وإتاحة الفرص أمامهم لإبراز أفكارهم ومشاركتهم في المناسبات المختلفة ، بالإضافة إلى مراعاة الفروق الفردية بينهم، وتعليمهم كيفية التفكير السليم وتطبيق ما تعلموه في تحسين سلوكهم، وكيفية المساهمة في بناء مستقبل أمتهم أمور لا تتوافر إلا في وجود المعلم الجيد، ومن هنا نبع الاهتمام بالمعلم وبضرورة تطوير سبل إعداده، لذا تحرص المملكة العربية السعودية على توافر المعلمين المؤهلين أكاديمياً وتربوياً والمتمسكين بتعاليم الدين الإسلامي بكافة مراحل التعليم بحيث يستطيعون أداء رسالتهم كمعلمين ومربين ورواد اجتماعيين، كما تبذل جهود مقدرة في تطوير إعدادهم من الناحيتين الكمية والكيفية، ومن ثم حرصت وزارة المعارف بصفتها المسؤولة عن إعداد معلم المرحلة الابتدائية على تأسيس الكليات المتوسطة، ومدة الدراسة فيها أربعة فصول دراسية للحاصلين على الثانوية العامة القسم العلمي، وخمسة فصول دراسية للطلاب الحاصلين على الثانوية العامة القسم الأدبي وما في مستواها.
وتعد كلية المعلمين في محافظة الرس إحدى هذه الكليات وقد أنشئت عام 1397/1398ه لتمنح خريجيها درجة الدبلوم تحت مسمى الكلية المتوسطة، وفي عام 1406ه تم الانتهاء من بناء مبنى حديث انتقلت إليه الكلية ومساحته 134013م2 ورغبة من وزارة المعارف في الارتفاع بمستوى إعداد معلم المرحلة الابتدائية إلى المستوى الجامعي فقد صدر القرار رقم 4132/1 بتاريخ 2/1/1408ه والذي ينص على أن يتم قبول الطلاب المتقدمين للكليات المتوسطة على برنامج البكالوريوس للتعليم الابتدائي وفقاً للأعداد المحددة في كل تخصص لكل كلية تبعاً للمقررات والخطط الدراسية التي تم إعدادها لهذه الغاية ، ومن ثم تم قبول الطلاب المستجدين في كلية المعلمين بمحافظة الرس عام 1409ه على نظام البكالوريوس، ويقسم العام الدراسي إلى فصلين دراسيين لا تقل مدة أي منهما عن أربعة عشر أسبوعاً، وتدخل ضمنها فترة الاختبارات التي تستغرق أسبوعين، ومدة الدراسة بالكلية ثمانية فصول في حدها الأدنى واثنا عشر فصلاً في حدها الأعلى، وتسير الدراسة وفق نظام المحاضرات والجلسات العلمية، ويشترط للتخرج أن يجتاز الطالب بنجاح جميع المقررات بمعدل لا يقل عن 2 من 5 نقاط.
|
|
|
|
|
