|
| عزيزتـي الجزيرة
كما هو معروف أن كل جامعة عبارة عن أقسام وكل قسم تدَّرس فيه مواده الخاصة به فقسم اللغة العربية مثلاً تدرس فيه المواد العربية وقسم الشريعة تدرس فيه المواد الدينية... إلخ والهدف من ذلك التخصص في علم معين، كذلك يحتوي كل قسم منها على مواد تسمى مواد تكميلية ليس لها علاقة بالقسم الهدف منها إلمام الطالب بجوانب أخرى غير تخصصه دون التعمق فيها مما يعود عليه بالفائدة في تخصصه وفي مستقبله المهني والدنيوي.
لكن مناط الحديث هنا أن بعض القائمين على تدريس هذه المواد التكميلية يقوم بتدريسها للطلاب مثلما تدَّرس في الاقسام الخاصة بها ويتعمق فيها بالتفصيل والتتبع مع انها ليست من التخصص . فهل يقبل العقل ذلك؟
مع العلم انه تم مناقشة هذا العمل مع من يقوم بتدريسها وكان الرد علينا بأنه يجب ان تدرس بهذه الطريقة وهذا هو الاصل.
ونحن نقول ما الفائدة من التخصص إذاً ولماذا وضع مسمى قسم وجعلت فيه مواده الخاصة به. حتى أننا نلاحظ في نتائج الامتحانات رسوبا في مواد ليست في التخصص والسبب التدريس المكثف لذلك ارجو ان يتنبه من يقوم على هذه المواد التكميلية وان يمعنوا النظر جيدا بدلا من تلك النظرة القاصرة لديهم، والله الموفق.
أحمد بن إبراهيم الحزيمي
المجمعة
|
|
|
|
|
