|
| عزيزتـي الجزيرة
إن الناظر إلى مناهج التربية لدينا يرى فيها التنظيم والحرص الشديد للوصول الى الافضل. ولاشك ان مما ميز الدول المتقدمة التربية والتنشئة السليمة فيها،
ونحن في هذا البلد المعطاء حرصنا ومازلنا أن نجعل تربيتنا ترتقي الى الافضل، وهذا شيء ملاحظ. ولكن الذي جرى التنبيه له هو ان بعضا منا ينتقد مثلا توزيع المناهج لدينا او طريقة التربية. ويعلل ذلك بأن في الغرب التوزيع والمنهج لديهم يختلف واننا يجب ان نفعل كما يفعلون لأن اسلوبنا خطأ.
ونحن نقول هل بالفعل طريقتنا خاطئة وأن غيرنا هو الصواب؟ هل من المعقول ذلك؟ لماذا لا نكون نحن الذين على صواب وغيرنا هو الخطأ؟ ولماذا لا يكون منهجنا هو الأصح من بين المناهج الاخرى؟ ثم هناك أمر آخر هو انه من المعروف ان لكل شعب ثقافته وطبائعه التي تحتم ان يختلف اسلوبه عن غيره وهذا امر طبيعي.
انا اقول انه لا مانع من الاستفادة من غيرنا لكن يجب ان نحكم عقولنا اولاً، وألا نخطِّئ اسلوبنا ومنهجنا لمجرد ان غيرنا قد خالفه. والله الموفق.
احمد بن ابراهيم الحزيمي
جامعة الإمام - فرع القصيم
|
|
|
|
|
