* متابعة منصور البراك:
يفتتح معالي وزير المعارف الدكتور محمد بن أحمد الرشيد اليوم السبت اللقاء الثامن للاشراف التربوي على مستوى مناطق ومحافظات المملكة بمشاركة الرئاسة العامة لتعليم البنات ووزارة الدفاع والطيران والحرس الوطني ويأتي هذا اللقاء الذي يعقد في قاعة الملك فيصل بفندق الانتركونتننتال لمناقشة موضوع هام وهو دور الاشراف التربوي في تطوير البيئة المدرسية ويستمر ثلاثة أيام بمشاركة أكثر من 400 مدير إشراف تربوي ومدير مركز ومشرفين تربويين. حول أهمية هذا اللقاء والعائد منه يتحدث للجزيرة عدد من التربويين:
في البداية يقول المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز المعيلي ان اللقاءات المتماثلة بين رؤساء الإدارات والأقسام في إدارات التعليم أصبح لها أثر واضح وملموس في رفع الأداء ومناقشة المشكلات ووضع الحلول المناسبة لها مشيراً إلى ان الاشراف التربوي يعد حلقة الوصل بين المخططين والمنفذين ويمكن من خلاله تحسين وتطوير العمل التربوي نحو الأفضل. وأضاف المعيلي ان المشرف التربوي مثل العقل والقلب للجسد داعياً جميع المنتدين إلى الحرص على الخروج من هذا اللقاء برؤى وتصورات تنعكس بشكل مثمر وبناء على الميدان التربوي.
من جانبه يقول مدير مركز الاشراف التربوي بشرق الرياض الدكتور موسى بن عيسى العويس: إن الإشراف التربوي يظل بأهدافه العامة وغاياته وأنماطه وأساليبه القلب النابض للعمل التربوي والبيت الذي تستمد منه الخبرات والجهاز الذي يعوّل عليه في المهمات مشيراً إلى ان المتتبع لتاريخ تطور هذا الجهاز يلمس بوضوح النقلة النوعية في الأداء الفني للاشراف التربوي مضيفاً ان الاشراف تجاوز مرحلة التقييم والرصد لواقع أداء المعلم إلى مراحل أشمل من ذلك تمثلت في تطوير البيئة المدرسية والمنهج الدراسي وتقنية المعلومات. وتابع الدكتور العويس قائلاً: إذا كان الميدان التربوي ينظر إلى الإشراف التربوي على أنه الهرم الذي تنطلق منه التجارب والمشاريع التطويرية والأهداف المستقبلية للتعليم فان المسؤولية تتعاظم على عاتق المشرف التربوي وتتطلب منه المزيد من إجراء البحوث والدراسات والالتحاق بالدورات التي من شأنها الاسهام بالنهوض بالعمل وتحقيق تطلعات المسؤولين عنه وتلبية احتياجات الميدان.
من جهته يؤكد الاستاذ عبدالله بن ناجي آل مبارك مدير مركز الإشراف بالسويدي رئيس اللجنة العلمية للقاء ان الآمال معقودة على هذا اللقاء لتأمل واقع البيئة المدرسية الحالية ومعرفة مواطن القوة والاستمرار بها ومعرفة مواطن الضعف ووضع الحلول المقترحة لها خاصة ان هذا الرصد يتم عن طريق البحث العلمي الذي يشخص الظاهرة ويضع الحلول مضيفاً ان عدد البحوث التي قدمت للقاء 64 بحثاً قبل منها 16 بحثاً ستتم مناقشها في اللقاء تتركز في علاقة الاشراف التربوي بالبيئة المدرسية من خلال المعلم والطالب ومدير المدرسة والمشرف التربوي والمخرجات التعليمية وبرامج التدريب وأشار آل مبارك إلى ان اللقاء الذي يشارك فيه حوالي 400 مشرف تربوي ومشرفة تربوية يتباحثون حول احتياجات الميدان كمرتكز أساسي لهذا اللقاء واللقاءات السابقة بدءاً من اختيار الموضوع وتحديد أهدافه ومروراً بمحاوره وانتهاء بتوصياته التي ينتج عنها تطبيق عدد من القرارات في الميدان ومنها إصدار دليل المشرف التربوي والمعلم وإنشاء شعبة الصفوف الأولية وبرامج إعداد معلمي الصفوف الأولية وتحديد برامج معينة للمشرفين مضيفاً ان اللقاء الثامن للاشراف التربوي يكتسب أهمية قصوى حيث انه يناقش دور الاشراف التربوي في تطوير البيئة المدرسية ومن المعلوم ان للبيئة المدرسية أثراً عظيماً على مخرجات التعليم بشرط ان نتمكن من خلق بيئة مدرسية صحية وتابع الاستاذ عبدالله ان لقاءات الاشراف التربوي تكتسب أهمية بالغة لدى المسؤولين في وزارة المعارف حيث انه يجتمع في هذه اللقاءات نخبة من التربويين من مختلف مناطق المملكة وهي فرصة للتفاعل والمشاركة في صياغة القرارات والتوصيات التي سيكون لها أثر عظيم في تطوير العملية التعليمية. مبيناً انه تم إعداد دليل للقاء يشتمل على العديد من الموضوعات المهمة و«سي.دي روم» يشتمل على جميع البحوث المقدمة للقاء وعددها 64 بحثاً بحيث وضعت جميع المشاركات على هذا ال«سي.دي» وتم إعداد 500 «سي.دي» لتوزيعها على جميع المشاركين وكتاب يشتمل على مجموعة من ملخصات رسائل الماجستير وتصويرها بعدد 500 لتوزيعها على المشاركين إضافة إلى إهداء كتاب تربوي لكل مشارك.
| 