أكدت دراسة أعدها قسم التوجيه والارشاد بمنطقة الرياض التعليمية بأن الكذب لدى الطلاب في المدارس سلوك مكتسب يتعلمه الفرد من ممارسات افراد البيئة من حوله. وذكرت الدراسة عدة أسباب لحدوث مشكلة الكذب بين الطلاب منها البيئة المحيطة والقدوة السيئة، والمعاملة القاسية في المنزل والمدرسة ونبذ الصدق والصادقين ووصفهم بالسذاجة.. وقلة البرامج التوجيهية وضعفها.
وأوضحت الدراسة أن هناك أساليب خاطئة تمارس في التعامل مع المشكلة ولا تساهم في حلها بل تزيدها تعقيداً ومنها العقاب بأشكاله البدنية والنفسية والاستدراج مثل ان تقول للطالب إن اعترفت بكذا نسمح لك.. وهذا يساهم كما تؤكد الدراسة في إخراج جيل من المنافقين والنفعيين. وبينت الدراسة الاساليب التربوية المناسبة لحل مشكلة الكذب عند الطلاب .
الأساليب التربوية المناسبة للتعامل مع المشكلة
- تعزيزالصدق بجميع الوسائل.
- ترك جميع الوسائل العقابية للحيل.
- تربية الطالب بواقعية حتى لا يلجأ للوسائل الهروبية.
- استخدام الوسائل المفيدة والجيدة في تعديل السلوك.
- تكريم الطلاب المتميزين بالصدق.
- السماح للطالب أن يتكلم عن واقع المدرسة بحرية تامة مع التزام الأدب.
- تعزيز الوازع الديني في القول والعمل.
| 
