Sunday 25th April,200411532العددالأحد 6 ,ربيع الاول 1425

     أول صحيفة سعودية تصدرعلى شبكة الانترنت

أقامتها مدارس التربية النموذجية أقامتها مدارس التربية النموذجية
أكثر من مائة معلمة ومشرفة تربوية ناقشن الحلقة التنشيطية بعنوان (العدة والمعتدات)

* الجزيرة - نوافذ تسويقية:
بحضور أكثر من مائة وثلاث عشرة مشرفة تربوية على مستوى منطقة الرياض أقامت مدارس التربية النموذجية الحلقة التنشيطية بعنوان (العدد والمعتدات) وذلك في قاعة الشيخ/ محمد الخضير الثقافية التابعة للمدارس، حيث بدأت المعلمة مرام باشهاب الحلقة بحل الواجب ومراجعة الدرس السابق ومهدت المعلمة للدرس الجديد بقصة استنتجت فيها موضوع الدرس وبدأت بمرحلة العرض مستنتجة من الطالبات تعريف العدة لغة وشرعاً وحكمها وسبب التسمية، والحكمة من مشروعيتها والحالات التي توجب العدة، وعدة المرأة المتوفى زوجها والمطلقة والمخلوعة والمفسوخ نكاحها وعدة زوجة الغائب يرافق ذلك الملخص السبوري على الشاشة باستخدام الحاسب الآلي، وقد حثت المعلمة الطالبات خلال ذلك على التفكر في عظمة الإسلام وشموله للأحكام الدينية والدنيوية، وحرصه على العلاقات الأسرية. وبعد التقويم الجزئي للمعلومات المكتسبة عادت المعلمة ثانية إلى استخدام الحاسب الآلي في (التقويم النهائي) حيث ظهرت الأسئلة على الشاشة (أكملي - عددي - اختاري) وقد دلت إجابات الطالبات على مدى استيعابهن للمادة العلمية وثباتها في أذهانهن. وتحقيقاً لمبدأ (التعلم التعاوني) وفي مرحلة الغلق قسمت المعلمة الفصل إلى ثلاث مجموعات مع كل مجموعة (حاسب شخصي) للبحث عن فتوى في الإنترنت وقراءتها ،المجموعة الأولى والثانية اختارت موقع الشيخ ابن عثيمين (فتاوى نور على الدرب).
أما المجموعة الثالثة فقد اختارت موقع الفتاوى الجامعة للمرأة المسلمة.
وفي الختام وزعت المعلمة على الطالبات (مذكرة النشاط) التي سبق للمعلمة إعدادها لكتابة الملخص وتحديد الواجب، وكانت المعلمة خلال الدرس تشجع الطالبات وتعزز إجاباتهن بالألفاظ الشفوية والهدايا العينية وبعض الإيماءات، وقد تنوعت مراجعها بين الكتب والإنترنت وأشرطة الفيديو.
وفي نهاية الدرس تمتعت المدعوات بجلسة هادئة ساد فيها النقد البناء وكانت النتيجة على لسان المشرفة أ/ ربدة الرويلي ملخصة آراء الحاضرات مشرفات ومعلمات مشيدة بالدرس من حيث الإعداد والتنفيذ وتحقيق الأهداف المهارية والوجدانية والمعرفية وطريقة إلقاء الأسئلة الصفية والتجاوب الواضح بين المعلمة والطالبات وقوة المادة العلمية وتوضيحها باستخدام الأمثلة والتشبيهات والوسائل التعليمية وتسلسلها والاستدلال بالأدلة القرآنية والنبوية وربطها بظروف المجتمع وخبرات الطالبات مراعية مستوى تفكيرهن واهتمامهن، كما أثنت على استخدامها للتكنولوجيا الحديثة كالحاسب الآلي والإنترنت وحث الطالبات على ذلك مع التنبيه على أنهما سلاح ذو حدين، وختمت الحلقة بتقديم الشكر للمدارس على تسهيلها لهذه اللقاءات متمثلة في مديرها أ/ خالد الخضير ولمديرة المدرسة أ/ فوزية العرادي على استضافتها، وللمعلمة على جهودها وقدم لها شهادة شكر وتقدير من مديرة مكتب الإشراف التربوي بشرق الرياض أ/ جواهر الشثري. هذا وقد كان للقاء أثر طيب في نفوس جميع الحاضرات.


[للاتصال بنا][الإعلانات][الاشتراكات][الأرشيف][الجزيرة]
توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية الىchief@al-jazirah.com عناية رئيس التحرير
توجه جميع المراسلات الفنية الىadmin@al-jazirah.com عناية مدير وحدة الانترنت
Copyright, 1997 - 2002 Al-Jazirah Corporation. All rights reserved