وعلامات
موسوعة جدة!!
عبدالفتاح أبو مدين

دعا الأستاذ محمد عباس سحلي إلى افتتاح مشروع (موسوعة جدة)، مساء السبت 21- 3-1426هـ، في صالة إسماعيل ابو داود- رحمه الله-، بالغرفة التجارية الصناعية.. وبدأ عبر شريط سينمائي استعرض أطرافا من تاريخ هذا البلد الجميل قديما وحديثاً، لأن في جدة خصائص قلما كانت في غيرها، فكل من عاش فيها من المواطنين أو من أتيح لهم الحياة فيها، كانت جدة في وجدانهم، وهذا يعني أن لها جاذبية شديدة تقيد من عاش فيها ليحبها بعد ذلك!!
* ثم بدأ الحفل بتلاوة آيات من الكتاب العزيز، وبكلمة صاحب المشروع، وتحدث بعد ذلك رئيس فريق العمل الدكتور أحمد الزيلعي، وكذلك أمين عام الغرفة، ثم تصدر منصة الحفل الأعضاء الذين سيشاركون في إقامة المشروع، كتابة ومتابعة وتدقيقاً حتى يتم بإذن الله.. ولقد شكر المتحدثون صاحب المشروع، وتحمل تكاليفه المادية، لأنه بحق إذا كان وفق الحلم المبتغى- بعون الله وتوفيقه-، ثم بجهود فريق هذه الموسوعة، فإنه مشروع يذكر فيشكر القائم به ومحققوه!!
* وتساءلنا عن الزمن الذي يمكن أن ينجز فيه هذا المشروع فقيل: إنه - عامان -، وعلمنا أن أجزاءه ستكون ثمانية، غير أن تقدير الزمن يبدو لي أنه قصير، لأن الجانب التاريخي، وهو مهم، يتطلب مجهوداً كبيراً في غربلته وتدقيقه، ليكون مرجعاً يوثق به، وإن كان التاريخ كما يقول أصحابه، ليس فيه كلمة أخيرة.. ثم إن الجانب الأدبي مهم، والتاريخ الطويل لهذه المدينة الذي يقدره بعض الدارسين، أنه بدأ من القرن الرابع الميلادي، وفريق آخر يقدره بأربعة عشر قرناً.
* والأدب ربما أتى ترتيبه بعد التاريخ.. أما الجوانب الأخرى التجارية والسياحية والسياسية والإدارية والأثرية، فلها مكانتها في هذه المدينة.. غير أن تخصيص ثمانية أجزاء، أرى أنها كثيرة، إذ بالإمكان دمج الأمور الإدارية والسياسية في جزء واحد.. ويمكن أن تدخل الآثار في التاريخ.. حيث تختصر أجزاء الموسوعة إلى أربعة، ليسهل على الدارس والمراجع توفير الجهد والوقت في الإلمام بها، لأن العبرة ليست بكثرة الأجزاء، وإنما بإتقان ودقة المعلومات التي ترصد وتنشر، ثم تقدم إلى القارىء حيثما كان فيما يشبه التكامل!
* على أية حال فإننا لا نريد من فريق عمل هذه الموسوعة أن يتعجلوا الزمن، ولاسيما وأنهم جميعا غير متفرغين، وأن مشروعا كهذا يتطلب جهوداً مكثفة، في جمع المواد وتدقيقها وإنجازها، وعامان لا يفيان بمتطلبات هذا المشروع الكبير الذي نريده.. وجدة التي نحبها كما أعلن وقيل، خليقة أن يكون لها تاريخ متكامل من جميع جوانبه.. أكرر الشكر والتقدير لراعي إنجاز هذه الموسوعة ولفريق العمل لإنجازها، والله المعين.
مدرس حاذق
أعتقد أنه أيام كان في مدارسنا مفتشون على إدارات المدارس وعلى المدرسين وما يقومون به من تدريس المنهج المقرر، لم تميّع الأمور كما هي الآن، بعد أن أذيب دور المفتش، وحوّل إلى مسمى سلبي، ولا عجب في ذلك، كان يطلب معلم في السنة السادسة الابتدائية بإحدى مدارس جدة من التلاميذ شيئا فوق طاقاتهم، وربما خارج عن المقرر مثل: هات جمعا وجمع الجمع لكلمة - أصيل -، لو قلنا جمعا واحداً لهان الأمر، لكن جمع الجمع تقعر تعجيزي، وكذلك اذكر مفرد الكلمات: العلي، أشتاتاً، آناء، ونهى، أكنة.. وبيّن التسع آيات التي أوتيها نبي الله موسى عليه السلام.. وإذا قدرنا أن بعض هؤلاء التلاميذ استعان بالقادرين من آبائهم وإخوتهم على الإتيان بالتسع آيات، فمن يستطيع أن يأتي بجمع الجمع لآصال وبقية الكلمات!؟ وهذا المدرس النابه خليق به أن ينقل إلى إحدى كليات اللغة العربية أو معاهدها، ليمارس فيها قدراته اللغوية الفائقة!!