(الفيصل) تطلق دبلوم تطوير المعلمين (تقنياً) وتخطط للتنسيق مع التربية والتعليم

يبدأ فريق يضم ثلاث جهات تعليمية كبرى على مستوى العالم بينهم المجموعة العربية للتعليم والتدريب ممثلة في أكاديمية الفيصل العالمية من خلال فرع المجموعة في المملكة الأردنية الهاشمية بزيارة لعدد من الدول العربية في إطار حملة تعريفية ببرنامج يهدف لتطوير وتأهيل مهارات المعلمين في البلدان العربية في مجالات استخدام التكنولوجيا ووسائل الاتصال الحديثة على المستوى الوطني والإقليمي والدولي.ويقوم على هذا البرنامج وفقاً للمدير العام لأكاديمية الفيصل العالمية أحمد بن عبدالرحمن الطويل كل من أكاديمية الفيصل العالمية وجامعة أوهايو الأمريكية والجامعة الأردنية الحكومية من خلال شراكة استراتيجية تمتد إلى 5 سنوات قابلة للتجديد، حيث يحصل المشارك في البرنامج (المتدرب) على الدبلوم العالي تخصص تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في التربية.وأشار الطويل إلى أن البرنامج صمم لتطوير كفايات المعلمين باختلاف تخصصاتهم من حملة البكاوريوس على استخدام التكنولوجيا كأداة لتطوير التعليم من خلال استراتيجيات ونشاطات ذات طابع علمي، ومساعدة المعلمين على الاستفادة بشكل فعال من تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات، واستخدام التكنولوجيا من أجل استثارة فضول الطالب ودفعه وقدرته على الإبداع وتحفيزه إلى المشاركة في أنشطة تتطلب منه إيجاد الحلول لبعض المشكلات، وتمكين المعلم من تطوير خطط وأساليب التدريس باستخدام طرق ووسائل تكنولوجيا حديثة.وبين الطويل بأنه سيتم تزويد المشاركين في البرنامج بمهارات معرفية وعقلية وتحليلية وعملية ومهارات تتعلق بعملية الفهم والتصميم والاتصال، وتحديد المواقف المناسبة لتطوير استخدام تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في التعليم، وتوفير كل ما يلزم من خبرات تتعلق بمحتوى المادة وخبرات تحفيزية وإدارية في غرف الصف وذلك لجذب انتباه الطالب ودفعه للتفاعل مع الدرس.. منوهاً أيضاً إلى أن البرنامج المعني يتضمن تطبيقات التكنولوجيا في التعليم، أساسيات المنهاج المدرسي، برمجة المفاهيم المدرسية، تطبيقات الإنترنت في التعليم، تصميم المادة التعليمية، تقييم التكنولوجيا، وسائل الصوت والصورة التعليمية، وتقنيات التعليم والتعلم.وذكر الطويل أنه قد بدأ العمل بهذا البرنامج بالأردن وسط إقبال كبير من قبل المعلمين الراغبين في الحصول على المزيد من المعارف التي أصبح لا غنى عنها، مؤكداً أنه بموجب الحصول على هذا الدبلوم الذي سبقه إعداد كبير يصبح الطالب منتجا في ظل الحاجة الملحة لمثل هذه الدراسات التي تعزز وتدفع بالعملية التربوية بالبلاد العربية.