Al Jazirah NewsPaper Sunday  29/10/2006G Issue 12449مقـالاتالأحد 07 شوال 1427 هـ  29 أكتوبر2006 م   العدد  12449
رأي الجزيرة
الصفحة الرئيسية

الأولى

محليــات

الاقتصادية

الريـاضيـة

مقـالات

استراحة

مزاين الإبل

دوليات

متابعة

لقاءات

منوعـات

نوافذ تسويقية

الرأي

عزيزتـي الجزيرة

الطبية

تحقيقات

مدارات شعبية

وَرّاق الجزيرة

زمان الجزيرة

الأخيــرة

تعليم 21
نمر آسيوي عربي قادم
د. عبدالعزيز بن سعود العمر

نشرت الصحف خبراً تضمن تصريحاً لمعالي الدكتور عادل طيطبائي وزير التربية والتعليم الكويتي حول مناهج التعليم في بلاده، قال معاليه: (لدينا مناهج ممتلئة بالحشو وتنسى معلوماتها بعد نصف ساعة ولا بد أن تخضع إلى إعادة دراسة وتقييم)، وجاء في الخبر أن تصريحات معالي الوزير تزامنت مع نقد أعضاء مجلس الأمة لمناهج التعليم وعدم مواكبتها للتطور والتحديث الذي يجتاح العالم في كل المجالات.
لا أظن أن معاليه أراد بتصريحه أن يقلل من تعليم هو الذي يشرف عليه شخصياً، ولا أظن أن معاليه أراد أن يسجل موقفاً للاستهلاك المحلي الإعلامي، ولا أظنه أراد خلق توازنات معينة، ولا أظنه أيضاً أراد استرضاء نواب الشعب. في يقيني الشخصي أنه متى ما كان موقف معاليه هذا مدعوماً بعمل مؤسسي منظم وبإرادة وطنية صلبة وبقيادات تربوية تشارك معاليه الرؤية والحماس فإنه لن يطول الوقت قبل أن يخرج علينا من الصفاة بالكويت نمر آسيوي جديد، خصوصاً مع توفر دعم سمو أمير البلاد شخصياً الذي وصف المناهج في الكويت بأنها جامدة ولم تعد تلائم العصر. إن الأمم تقترب من الخروج من كهوف التخلف بقدر ما تقترب من تحديد مشكلاتها ومن مواجهتها. إن مما يطيل عمر مشكلات التعليم ويؤزمها شيوع مقولات مسكنة مثل: (لا تنظر للجزء الفارغ من الكأس) أو مقولة: (هذه حالات خاصة لا تعبر عن الواقع التعليمي). عموماً، تبقى الرغبة في إصلاح النظام التربوي العربي هاجساً يشغل جميع قياداتنا التربوية، نسأل الله لجهودهم السداد.



نادي السيارات

موقع الرياضية

موقع الأقتصادية

كتاب و أقلام

كاريكاتير

مركز النتائج

المعقب الإلكتروني

| الصفحة الرئيسية|| رجوع||||حفظ|| طباعة|

توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية إلىchief@al-jazirah.com.sa عناية رئيس التحرير/ خالد المالك
توجه جميع المراسلات الفنية إلى admin@al-jazirah.com.sa عناية نائب رئيس التحرير/ م.عبداللطيف العتيق
Copyright, 1997 - 2006 Al-Jazirah Corporation. All rights reserved