تولي جريدة الجزيرة القضايا التربوية والتعليمية اهتماماً بالغاً باعتبارها منبراً إعلامياً له جهود كبيرة وموفّقة في إيصال صوت المعلمين والمعلمات إلى المسؤولين في وزارة التربية والتعليم، ف(الجزيرة) تولي التطور التربوي وتنقل أصداءه وواقعه بشكل دقيق، وتهدف من ذلك إلى مد جسر بين الإعلام والتربية باعتبار التربية استثمار طاقات وعقول بشرية تحتاج إلى العناية وتعدها من أجل بناء الوطن عبر هذه العقول والنهوض به واستشراف مستقبل أبنائه، ولهذا شرعت وزارة التربية والتعليم منذ سنوات في تطبيق برنامج تربوي رائع ومتمثّل في وضع حوافز ومميزات لمعلمي الصفوف الأولية فيما يخص الإجازات الفصلية في كل عام دراسي تقديراً وعرفاناً لجهودهم نحو طلاب الصفوف الأولية باعتبار هذه مرحلة التأسيس في المرحلة الابتدائية إلا أنه صدر قرار لمعالي وزير التربية والتعليم مؤخراً نصَّ على استمرار الدراسة في تلك الصفوف حتى نهاية اختبار الصف السادس، وهنا وعبر هذه المقالة ننقل أمل ورجاء معلمي هذه الصفوف إلى معالي وزير التربية والتعليم للنظر في هذا القرار وتمتع معلمي هذه الصفوف مع بداية اختبار الصف السادس كما هو متبع في الأعوام السابقة، علماً بأن هناك معلمين يدرّسون الصف السادس ولديهم مواد في الصفوف الأولية وهذا القرار يتعارض مع أداء المعلم، حيث لا يستطيع التدريس في الصفوف الأولية ومتابعة اختبار مادته في الصف السادس، والعادة أن منسوبي التربية والتعليم يرجون المكافأة وتقدير الجهود ودفع ذلك بالمعزّزات والحوافز المعنوية.

معلمو الصفوف الأولية لهم حقوق وعليهم واجبات وتدفعهم الرغبة لتدريس هذه الصفوف نظراً لوجود المحفزات المعنوية وهذه من شأنها أن تدفع بالمعلم إلى زيادة إنتاجيته في تدريس الصفوف الأولية وبناء جيل المستقبل، فهم يلتمسون إلغاء قرار استمرار الدراسة أثناء اختبارات طلاب الصف السادس باعتبار هذا العام هو آخر عام في الاختبارات التحريرية حسب نظام التقويم المستمر.