سعادة رئيس تحرير جريدة الجزيرة.. سلمه الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. وبعد:أتابع ما يُنشر في الجزيرة عن موضوع التقويم المدرسي.. وتعقيباً أقول: التقويم الشامل للمدرسة أحد الروافد المهمة في تطوير التعليم، فهو يهدف إلى تعزيز الإيجابيات وتلافي السلبيات، وهو مساهم فعَّال في تحديد البرامج المستقبلية وتطوير المناهج التربوية ويرسم الخطوط العريضة في إعداد المربي الذي يريده الميدان التربوي في ظل متغيرات العصر وحاجات طلاب المستقبل.. فالتقويم يصف الميدان وصفاً دقيقاً وشاملاً.. ويحدد موقعنا في طريق تحقيق أهداف مملكتنا التربوية.

ففي التقويم ظهرت نتائج مبهرة وتحققت إنجازات أكثر من رائعة وتغيرت مفاهيم وتحسن الأداء وعُولج الكثير من السلبيات.. كل هذا من ثمرات التقويم.. ولكي يستمر الإنجاز ويتحقق -بإذن الله- الكثير لا بد من تضافر الجهود من جميع المعنيين بالتربية والتعليم.

وبالمتابعة الجادة بتعزيز الإيجابيات وتلافي السلبيات وتكريم من أظهر تفاعلاً متميزاً مع فريق التقويم للوصول إلى الهدف المنشود، وهو التعليم الفعَّال والتربية المستمرة التي ترتكز على سياسة التعليم بالمملكة.

وقبل هذا لا بد من التقويم الذاتي فكل من يعمل لو قوَّم نفسه وحاسبها لتحقق الكثير مما يتماشى مع سياسة حكومتنا الرشيدة في نهوض البلاد وتقدمها -حفظ الله ولاة أمرنا وأدام أمننا-.