يوميات امرأة لا تحتمل
كتابة/ عائشة الحارثي
في مدرسة الحياة
صباح الخير صباح مدرسي من فصل جديد من فصول العلم والمعرفة، صباح يتوجه فيه الصغار إلى مدارسهم يحملون مفاتيح عقولهم في حقائبهم يستكينون بأمان بين أيدي معلميهم، صباح الخير إلى كل معلم مهد بيديه الطريق لتلاميذه نحو النجاح في مدرسة أكبر وأصعب صباح الخير مني لكم
في فصل · أ
·سأعيد للأطفال براءتهم المسروقة، وأجعل المراهقة أكثر مراحل العمر اتزانا وتعقلا بل سأجعل العلاقات الانسانية
خزنة خزنة وأفاقت من حلمها الثقيل على قطعة من الطباشير تصك جبينها ووجه المعلمة رحمة يبحلق عن قرب في وجهها متسائلة: أين شرد ذهنك في فيلم شاهدته ليلة البارحة أم تفكرين ماذا سترتدين في سهرة هذه الليلة؟
قفي وأجيبيني: أعطني مثالا لاسم من الاسماء الممنوعة من الصرف؟
خزنة : المعلمة: سأعتبر الدرس مشروحا وستكتبين الدرس مائة مرة
ونفضت الطباشير عن يديها وخرجت مغلقة الباب وراءها بقوة
خزنة مازالت مشدوهة ثم تساقطت دموعها الساخنة على وجنتيها
أحلام متثائبة: طنش تعش تنتعش
خزنة بعزة نفس مجروحة: ·أكون أو لا أكون
أماني تدلي بدلوها من ما تحفظه لتستدل به دائما لتبرير زلاتها وفشلها الدائم في مدرسة الحياة
ما كل ما يتمناه المرء يدركه
تأتي الرياح بما لا تشتهي السفن
: خزنة
أنا البحر في أحشائه الدر كامن
فهل سألوا الغواص عن صدفاتي
وخرجت راكضة لتلحق بمعلمتها وإذا بها تسمع حوارا يدور بين معلمتها ومعلمة اخرى ·أعانك الله إنك جديدة ونصيحتي لك عليك بالابتعاد عن اللين واللطف في المعاملة عليك بالقسوة ثم القسوة ثم القسوة
خزنة : معلمتي هلا تكرمت وسمحت لي بالحديث معك؟
رحمة بعنف : تفضلي
خزنة: إني اعتذر لك عن شرودي، لقد تعلمت في فصل ليس به أسماء ممنوعة من الصرف ولا شبابيك ضيقة لايدخل اليها الهواء، ولا ينفذ منها ضوء الشمس، لقد تعلمت في فصل افترش فيه الارض الخضراء الممتدة وسقفه السماء، تحلق فيه الاطيار دون خوف من بندقية صياد، اشجاره تتمايل بثقة ممتلئة بالثمار لا تقذف بالاحجار
رحمة بسخرية: هل تريدين اقناعي بأنك كنت عصفورة
خزنة: صدقيني لقد تعلمت في فصل تلاميذه لا يتحاورون بالكلمات ولا يقرؤون بالاحرف الهجائية المعلومات، لذلك لم يكن في قاموسي معلومة زائفة ولا كلمات بذيئة أرجوك اريد أن أعود لفصلي السابق، ساعديني
المعلمة رحمة: اسمك مسجل في قائمة هذا الفصل، ويجب ان تبقي ما تبقى من عمرك هنا، هيا عودي إلى فصلك
وبعد مدة من الزمن
المعلمة رحمة في الفصل ·أ متسائلة: أين خزنة منذ مدة لم أرها لماذا هي غائبة؟
أحلام ناعسة العينين تجيب بخبث: لقد انضمت لمدرسة ذات ·شأن تليق بمقامها
: أماني
تذكرت ·خزنة فالفؤاد عميد
وشطت نواها فالمزار بعيد
: ما لا أعلمه
- ·الحياة مدرسة ما وجه الشبه بينها وبين مدرسة نتلقى فيها التعليم ·قراءة وكتابة ؟
- ما هي أدوات هذه المدرسة؟
- من يقيمنا، ومن قومنا في هذه المدرسة؟
- هل النجاح في مدرسة العلم والمعرفة يعني نجاحنا في مدرسة الحياة؟
- هل يمكننا ان نملك شهادات مقروءة تشهد بكفاءتنا وجدارتنا في مدرسة الحياة؟
- هل يستوعب العمر فصول هذه المدرسة ومراحلها قبل ان يصل لمنتهاه؟
: ما أعلمه : مما تعلمته من الطبيعة
- ان الارض لا تكف عن الدوران حول نفسها وحول الشمس
- ان الاشجار تموت واقفة
- النملة لن تكون بحجم الجمل مهما طال بها العمر ولكنها قادرة على الحياة مثله
- ضوء الشمس لا يعبأ في زجاجات ولا يباع بمال ولا يمكن حجبه عن وجه الأرض


[للاتصال بنا][الإعلانات][الاشتراكات][الأرشيف][البحث][الجزيرة]

أي إستفسارات أو إقتراحات إتصل علىMIS@al-jazirah.comعناية م.عبداللطيف العتيق
Copyright, 1997 - 2000 Al-Jazirah Corporation. All rights reserved