إمرأة من وطني : الجوهرة فهد البراك وحديث الذكريات من قرى القنفذة إلى الإشراف التربوي بغرب الرياض
رشحت مديرة مدرسة بخبرة شهرين في التدريس تطبيقاً للسعودة
عملت موجهة أحمل امتعتي وحقائبي وأتغيب أسبوعا في مدارس القرى النائية وأنام فيها
حوار: منال عبد الكريم الرويشد
المرأة نصف المجتمع ورمز من رموز الوطنية نتعقب نجاحاتها في ميادين الحياة ننظر الى مواقفها العديدة ونحاول الغوص في اعماقها بنواصه الفضل ولا نلبث حتى نطفو على شواطئها حيث ملامح نجهلها وحياة لا نعرفها نحتاج الى مجاديف الاسئلة من جديد لتدفعنا الى الابحار نحو عالمها وعندما نصل لأول ذرة تراب على اليابسة نجدها امرأة من وطني شريكة الرجل في كفاحه، وأما فاضلة، وابنة بارة وعضوا فعالا في ممارسة العمل ودفع عجلة التطوير والتجديد في حياة المرأة
المرأة في مجتمعنا السعودي من اصل عريق تنبض عروقها بحب الوطن والعطاء والفداء من أجل الوطن فهي المسؤولة في منزلها وعملها هي أم أو أخت أو ابنة أو زوجة لأحد دروع هذا الوطن الغالي ولقاء هذا العدد سيكون مع رمز من رموز الوطن امرأة عاصرت حياة والدها في إمارته لقرية في غرب المملكة حيث عاشت بين أهالي القنفذة تشبعت بعادات وتقاليد أهل الساحل من حب وتواد وتراحم وتطبع بمفاهيم النخوة لقاؤنا سيكون مع امرأة لم تمنعها حياتها المرفهة من ممارسة دورها كامرأة فكانت تطهى وتربي أطفالها وايضا لم تمنعها حياتها من ممارسة العمل فكانت أول مديرة مدرسة سعودية في إحدى قرى الجنوب وكانت ايضا تسافر من قرية الى قرية لاداء عملها بكل همة
اننا في هذا اللقاء سنبحر في اعماق تجربة الاستاذة الجوهرة فهد البراك مساعدة مديرة مكتب الاشراف التربوي بغرب الرياض والتي تحدثت - بشغف شديد - عن تجربة والدها وكأنها جزء هام من تجربتها الشخصية حيث استمدت من والدها قيم الحياة الكريمة ومكابدة التحديات والمثابرة على الهدف
وبالفعل وفي معرض حديثها قالت انها تخرجت من معهد المعلمات لكنها واصلت تعليمها الجامعي كانت مدرسة لمدة شهرين ثم مارست العمل كمديرة على الفور لحاجات السعودة
لكن المثير حقا في تجربتها العملية انها تربوية صقلت معالمها الاولى من قلب القرية حيث كان يعمل والدها اميرا عليها فعاشت مراحل سنيها الاولى بالامكانات البسيطة والمثير اكثر في تجربة الاستاذة الجوهرة البراك انها عملت موجهة شاملة على مدارس القرى النائية فتغيب لمدة اسبوع وتنام في مدارس الحكومة نظرا لانقطاع وسائل المواصلات الحديثة
ولا شك ان تجربة الاستاذة الجوهرة مليئة بالتحديات والمثابرة وقوة العزيمة التي لا تقهرها الامكانات البسيطة فالى نص الحوار:
* الجزيرة الاستاذة الجوهرة البراك حدثينا عن رحلة الحياة التي عبرت بها على مختلف المحطات التعليمية يا ترى كيف كانت وحتى هذه المحطة التي توقفت بها؟!
- بدأت حياتي في أحضان القرية فدرست المرحلة الابتدائية في مدرسة الاولى بمنطقة القنفذة عام 1383ه وكانت مديرتها الاستاذة وداد عوض من جنسية فلسطينية ثم درست في المتوسطة الاولى بالقنفذة عام 1389ه ثم درست في معهد المعلمات بالقنفذة عام 1395ه بعدها تعينت كمعلمة وبعد شهرين رشحت للعمل كمديرة عند السعودة للوظائف وذلك في قرية احد بني زيد
الجزيرة بمعنى انك عملت في منصب إداري بخبرة شهرين فقط؟
- نعم فقد كنت مديرة لابتدائية أحد بني زيد للبنات وكنت اول سعودية تتعين كمديرة لهذه القرية ولمدة اربع سنوات ودخلت في محك العمل الاداري بمفردي مما جعلني أتعلم واكتسب خبرة في هذا المجال
الجزيرة هل كان هناك صعوبات اثناء ممارستك للعمل بخبرة شهرين فقط؟
- كان هناك مندوب تعليم يرفض سعودة الوظائف الادارية بحجة ان المتعاقدة من دول اخرى اجدر في العطاء
الجزيرة وبعد هذه المحطة الى أين اتجهت الاستاذة الجوهرة؟!
- بعدها عملت كمديرة للمرحلة الابتدائية والمرحلة المتوسطة في قرية المظليف لمدة عام وهو 1403ه ثم رشحت كموجهة في عام 1404ه لمنطقة القنفذة للمرحلة الابتدائية لمدة عامين بعدها انتقلت لمنطقة الباحة كمساعدة توجيه عام 1406ه ثم انتقلت لمنطقة الرياض وعملت كموجهة عامة لمدة اربع سنوات من عام 1407ه الى 1410ه ثم عملت كمساعدة لمديرة الاشراف التربوي بمكتب غرب الرياض والآن انا اشغل هذا المنصب منذ ثماني سنوات
الحياة الأسرية
الجزيرة مم تتكون الاسرة التي تعيش بينها الاستاذة الجوهرة البراك؟
- تتكون من زوجي وابنائي وهم اربعة ولدان وبنتان عبدالمجيد وفهد ومها والعنود
الجزيرة ومن هي الاسرة التي عاشت بينها الاستاذة الجوهرة ؟!
- عشت بين والدي فهد البراك ووالدتي منيرة محمد آل ابراهيم
واخواني/ حمود يمارس اعمالا شخصية
محمد يعمل في وزارة الداخلية
ابراهيم/ يعمل في الديوان الملكي
اخواتي/ منيرة ، نورة ، ريما ، منى
الجزيرة ما هو اثر التربية بين الاخوة والاخوات في علاقتك الاسرية؟!
- يوجد تكاتف اسري وترابط وتلاحم حتى ان بعضنا حريص على الآخر في السؤال عنه وصلة الرحم حتى لو في تناول فنجان قهوة فالعلاقات بيننا لها اثر التربية الاسرية من محبة وود وتراحم ولذلك فبيني وبين إخوتي وأخواتي ترابط كبير
الجزيرة والدتك من آل ابراهيم هل هناك قرابة بينها وبين حرم خادم الحرمين الشريفين سمو الاميرة الجوهرة البراهيم؟
- نعم فوالدتي ابنة عم لوالدها كما ان هناك قرابة تأتي من كون الوالد خالا لوالدها
حرم خادم الحرمين بارة بوالديها
الجزيرة من خلال صلة القرابة مع حرم خادم الحرمين الشريفين ماذا تقولين عنها؟!
- استطيع تحديد نموذج شخصيتها بأنها امرأة دينة متواضعة جدا وأعمالها الخيرية لا تحصى وبارة بوالديها جدا وحريصة على صلة رحمها لكل اقاربها
السياحة داخلية فقط
الجزيرة أي الدول سافرت مع والدك للسياحة بها؟!
- والدي كان يكره السفر خارج المملكة وكان يحرص على السفر داخل المملكة فقط وكنا نسافر معه للسياحة الداخلية فقط
والدي اقرب الناس إلى نفسي
الجزيرة قبل ايام فارقت الاستاذة الجوهرة البراك والدها برحيله عن الحياة فماذا تقولين له في مثواه الاخير؟!
- والدي كان أبا وصديقا وأخا وحبيبا وأقرب الناس إلى وأشعر بأن فراغا كبيرا أوجده بعد الرحيل حيث ان مكانه لا يعبأ بالسهولة وأدعو له بالمغفرة والرحمة وبإذن الله انه من أهل الخير لأنه قوي الايمان ويحب فعل الخير لابنائه وللآخرين تعلمنا منه الصدق وحب الناس والتواضع للغير عمل 35 سنة في إمارة منطقة القنفذة التابعة لمنطقة مكة المكرمة كانت كل سنواته تطوي التفاني والإخلاص والعطاء الصادق فرحمة الله بإذن الله ستحفه وأدعو الله ان يجعل قبره روضة من رياض الجنة
الجزيرة ماذا كان يعمل والدك في امارة القنفذة؟
- رشح والدي للعمل في امارة سبت الجارة 15 سنة ووكيل امارة القنفذة 20 سنة
الجزيرة ومن الذي رشح الوالد لهذا العمل؟
- رشحه أمير القنفذة الشيخ ابراهيم العبدالعزيز آل ابراهيم والد حرم خادم الحرمين
الجزيرة واين كان يعيش والدك قبل العمل في القنفذة؟
- كان يعيش في القصيم فعائلة البراك من القصيم وكان يعمل في العقيلات وهي مجموعة من الافراد يعملون في التجارة ثم رشح لامارة قرية في القنفذة
بداية الوالد كأمير لقرية في القنفذة
الجزيرة وكيف انتقل الوالد لاداء عمل مكلف به وهو إمارة قرية؟
- عندما انتقل لم يكن له منزل في القرية كما ان القرية لا يوجد بها منازل للإيجار وكل منزل خاص بصاحبه فسافر والدي وحده وهناك بنى المنزل بنفسه مع العمال وكان منزلا صغيرا جدا لا يوجد به ماء ولا كهرباء واستخرج والدي الماء من الآبار حيث اشرف على حفر بئر بنفسه وكان راتبه 200 ريال فقط ولكن اليد الكريمة تتبارك بما تتقاضاه
الجزيرة بعد ذلك كيف استقر في القرية؟
- كانت الأمور في بدايتها صعبة جدا ولكن بعد تأسيس المنزل وبنائه احضر والدتي ثم بنى المبنى الخاص بالامارة واذكر ان والدي بنى داخل الامارة جلسات من الجبس مثل الكنب وغطاها بالمخمل الاحمر
الجزيرة ما هو اسم القرية التي تولى الوالد امارتها؟!
- والدي رشح لامارة قرية في القنفذة اسمها سبت الجاره وهي بني عيسى
الجزيرة وماذا ايضا عن الصعوبات التي واجهت والدك؟
- بعد الانتهاء من بنيان المنزل والامارة احضر والدتي ثم ولدنا جميعنا في القنفذة ومن الصعوبات اختلاف اللهجة وقد عانى منها والدي في البداية بعد ذلك تكيف مع الاهالي وكسب محبتهم له وتوادهم وقربه منه
الجزيرة وماذا تذكرين من القرية؟!
- اذكر ان القنفذة حياتها بسيطة جدا في معيشتها فلا يوجد ماء ولا كهرباء وكانت الكهرباء تولد من خلال مواطير والطريق من جدة اليها غير معبد حيث نبقى 3 ايام في السير من القنفذة الى جدة
الجزيرة عندما انتقل الوالد للعمل وكيلا لامارة القنفذة من كان اميرها آنذاك؟!
- كان الشيخ عبدالله آل ابراهيم وهو اخو الوالدة
الجزيرة وهل كان الوالد يوفق بين عمله وابوته؟!
- الوالد كان يوفق بين العمل والابوة والتربية وقد اعطى لكل حق حقه فلم يفشل في الامرين
الجزيرة وكيف كانت حياة والدك اثناء ممارسة الامارة؟
- كان يعمل بإخلاص وكان منزلنا مفتوحا للرجال والنساء معا وكان يأتينا ناس كثيرون فمنهم من يأتي بالماء ومنهم من يأتي بالحطب والذي يرعى الماشية والذي يحلب الغنم والذي يخبز في المنزل والبناء واكثرهم ممن يعمل بأجره اليومي ويعتبر قوته وكنت اعتبر كل هؤلاء الناس من اهلي وافرادا من اسرتي وحتى بعد انتقال والدي للرياض كان منزله مفتوحا للجميع وسيواصل اخوتي نفس التعامل مع الناس وسيبقى الباب مفتوحا ولن يغلق بإذن الله بعد رحيله
الجزيرة ما هي اساسيات التربية لدى والدك؟
- كان الضرب من اساسيات التربية فكان عقابه في الحال وضربه كان مبرحا ويميل الى التأديب والشدة بدون رحمة عند العقاب وبعد الضرب يأتي دور الحساب فيحاسب ويؤدب ويربي وكانت الوالدة تشاركه هذه التربية فكنا نحرص على مكارم الاخلاق خوفا منهما ويحذر اخوتي من الزيارات وكانت الزيارات لنا نحن البنات فيها خوف فقد تعلمنا عدم الزيارات للآخرين ما لم يكن لهم صلة قرابة
الجزيرة وفي عصر من عين والدك أميرا؟
- في عهد الملك سعود واستمر في عهد الملك خالد وتقاعد في عهد الملك فهد
الجزيرة ماذا تذكرين عن والدك في علاقته مع أهالي القنفذة؟
- والدي كان متواضعا جدا وكان الوحيد الذي لديه سيارة في المنطقة ومع ذلك عند الزيارات مع الاهالي كان يتنقل براحلة مثلهم ولا يستخدم السيارة كما كان يربي اليتيمات في منزلنا ويرعاهن الى سن الزواج وكان يزوجهن بمن ترضاه كل واحدة دينا ودنيا
الجزيرة وكيف كانت علاقته مع اهله في القصيم؟!
- كان يذهب اليهم كل سنة عن طريق البر ويحرص على زيارتهم وصلة الرحم
الجزيرة وكيف اثبت والدك وجوده؟
- والدي كان رجلا والرجال قليل لا مثيل له في الكفاح فقد كون نفسه بنفسه فهو رجل عصامي فقبل الامارة كان يتنقل من منطقة الى منطقة بحثا عن الرزق وعمل في ارامكو ثم زوج نفسه بدون مساعدة من والده او اخوته وهذا نادر في شباب هذا اليوم ومن عصاميته كانت تربيته لنا جدية بعيدة عن المظاهر ويرفض ان يستغل احد اخوتي منصب والدي في ايذاء الآخرين او استغلال طاقات الاهالي فكان مؤدبا اشد الادب واخلاقه عالية جدا يحترم الكبير ويرحم الصغير ومتواضع جدا وحقيقة لا اجد في والدي شيئا من العيوب ابدا والكمال لله
أثر البيئة في تشكيل الشخصية
الجزيرة نعلم بأن للبيئة اثرا على حياة الفرد فما هو دور بيئتك في تشكيل شخصيتك؟!
- كان لبيئتي التي عشت فيها دور كبير في اتصافي بالوضوح والصدق اضافة الى حب الناس على اختلاف مستوياتهم وقدرتي على احتواء مشاكلهم ومحاولة حلها
الجزيرة عبارة عن ماذا كانت بيئة الاستاذة الجوهرة ؟
- عبارة عن حياتي بين والدي وكنت انا الثانية في ترتيبي بين الاشقاء ثلاثة والشقيقات ثلاث وقد كان الوالد قريبا جدا وهو بمثابة الاخ الاكبر في المشورة وعاطفته جياشة وله مواقف كثيرة في حياتي كانت سببا في تشكيل شخصيتي وكذلك الوالدة كان لها تأثير من خلال الشدة والحرص على العادات والتقاليد والتمسك بالقيم
ابنة القرية
الجزيرة وكيف عاشت ابنة القرية؟
- عشت في قرية وجميع من فيها على قلب واحد فالطبخة في منزل القرية يأكل منها غالبية الناس وكان اهلها ذوي صفات تتميز بالتمسك بالدين والمسجد يتوافد اليه كل من في القرية، ولديهم الزيارات والتعاون والخوف على اعراض البعض فإذا سافر احدهم فإن اهله بين اخوته لذلك اشعر بأنني تطبعت باخلاقيات بنت القرية التي يظهر بها الوضوح والصدق والتمسك بالأخلاق الفاضلة
الجزيرة يقال بأن وراء كل رجل عظيم امرأة فمن يا ترى وراء نجاحك؟!
- الوالدان كانا وراء نجاحي فمن خلالهما استطعت الوقوف على قدمي وحرصهما الشديد على استمراريتي ومواظبتي واجتهادي في جميع مراحل دراستي
الجزيرة خلال مشوارك في التعليم وبالتحديد منذ المرحلة الابتدائية وحتى حصولك على الدرجة العلمية التي لديك يا ترى ما هي المواقف التي لا يزال اثرها في ذاكرتك؟
- هناك مواقف كثيرة فقد عملت فترة من الزمن كموجهة كشكول أي موجهة على المدارس فني وإداري على المقاصف ومحو الامية ورياض الاطفال وهذا عندما كنت اعمل في مدينة القنفذة إضافة الى ما كنت اعانيه من مواقف لا تتوقعها موظفات المدن حيث احمل امتعتي وحقائبي واتغيب اسبوعا كاملا تحت اشراف الرئاسة العامة وبصحبة بعض الزميلات من الموجهات والمتعاقدات وكانت المواقف الطريفة كثيرة لا تعد إلا أنها كانت فترة من اجمل ايام حياتي العملية
الجزيرة هل كان تغيبك لمدة اسبوع كامل واستخدام المواصلات سهلا؟
- كنت اسافر مع سيارات الرئاسة مع المستخدم وزوجته وزميلات عمل ما يقارب خمس موجهات وكان من مواقفها الخوف من الجبال والصحراء والدواب والحشرات ثم ابيت في المدارس وكانت القرى بعيدة حوالي ثلاث ساعات عن المنطقة وبعضها طريقها ترابي وكان عمري آنذاك 21 عاما بمعنى كنت صغيرة ولا يقارن بفتاة تدرس على ادراج الجامعة الآن وبكل دلال ولعل المخيف الذي كان يقلقنا هو توقف السيارة عندما تتعطل
الجزيرة ما هي الخبرة في سطور؟!
- الخبرة هي حصيلة خدمة الإنسان خلال سنوات عمله وتمرسه والقدرة التي تساعده على التصرف في مختلف المواقف الحياتية التي تواجهه
الجزيرة هل العلم سابق للخبرة ام العكس؟!
- نعم العلم يسبق الخبرة
الجزيرة ما رأيك في الخبرة السلبية على اداء الموظفة عندما تمر سنوات العطاء وتصاب بالتشبع الى حد الاهمال؟
- لا اسمي الخبرة سلبية لأنها كما عرفت هي حصيلة العمل الجاد اما ما تصاب به الموظفة من تشبع الى حد الاهمال فهو نموذج لم اعهده في حياتي وان وجد فلن ادعها تهمل الى حد الاشباع
الجزيرة يا ترى من هي الشخصية التي تنال تقديرك؟
- شخصية والدي
الجزيرة في اربع كلمات من هي الموظفة االتي تستحق الثناء؟
- هي الموظفة : الجادة - المواظبة - المخلصة المبتكرة
الجزيرة ومن هي الموظفة التي تثير غضبك؟!
- عكس الموظفة الجادة
الجزيرة يقال ان خطأ الطبيب يقتل فردا وخطأ المربي يقتل امة ما رأيك؟!
- صحيح لأن المربي يربي اجيالا وينقل معلوماته وخبراته لهم ولو كان غير مؤهل علميا ونفسيا واخلاقيا فإن الجيل الذي يخلفه يكون جيلا به خلل وغير ناجح
الجزيرة بيدك اربعة خطابات شكر لمن تعطينها؟
- الخطاب الاول: للوالدين
الخطاب الثاني: لكل مديرة مدرسة مخلصة تعاملت معها من خلال عملي
الخطاب الثالث: لكل جار يحترم مشاعر جاره ويخاف على مصلحته ويكون قريبا له في منزله واهله
الخطاب الرابع: لكل مواطن مخلص لبلدي
الجزيرة بعض الزهور تذبل وبعضها الآخر قد يجف وفي هذه الحياة تذبل بعض آمالنا وطموحاتنا وبعضها الآخر قد تجف فكيف نتعايش مع هذا الوضع؟
- نعايشه بالامل والتفاؤل دون احباط
الجزيرة برأيك هل الثقافة تسبق العلم ام العلم يسبق الثقافة وكيف؟!
- الثقافة لا تقاس بالعلم لأنه يوجد من لم يكن لديه شهادات ولكنه على درجة عالية من الثقافة افضل من متعلم ولديه شهادة متخصصة ويجهل اي شيء بعيد عن حدود علمه ودراسته
الجزيرة عندما نضع العلم في باقة عطاء متجددة ونقدمه لبعضهن بدون انتظار لمقابل مادي او معنوي ويقابل فيما بعد بالجحود كيف برأيك نتصرف مع هذا الجحود؟!
- يكفي انه يقابل في سريرة نفسه بالاعتراف حتى لو جحد ظاهريا وفي هذه الحالة لا انظر للشكر من انسان جاحد
الجزيرة هل تستطيع المرأة ان تعمل في اكثر من مسمى وظيفي
- لا تستطيع المرأة ان تعمل في أكثر من مسمى وظيفي
الجزيرة هل مارست أكثر من مسمى وظيفي، وأيها أقرب الى ميولك؟
- لم أمارس اكثر من مسمى وظيفي واحد
الجزيرة يقال بأن لكل فرد نقاط ضعف فهل تخبرينا عن نقطة واحدة فقط؟
- نقاط ضعفي أبنائي والطيبة الزائدة
الجزيرة وكيف تكون ؟!
- الطيبة الزائدة لها مواقف ايجابية ومواقف سلبية مثلا بعض النماذج التي واجهتها اعطيتها من نفسي ومن راحتي وقوبلت بالخيانة والغدر وهناك طيبة ايجابية من خلال محبة الزميلات ومعارفي واقاربي ولعل الطيبة الزائدة تتضح في صورتها من خلال عاطفة الامومة التي تجبرني على تلبية مطالب ابنائي
كما انني اضعف من خلال تصديق المرأة عندما تبكي وهي تشتكي
الجزيرة ما هي انواع العقاب بنظرك؟
- عدم الرضا عن النفس عقاب ووخز الضمير عقاب والحرمان عقاب
الجزيرة كيف يكون الحرمان عقاباً؟!
- منع الشيء المستحب لنفس المعاقب منعا باتا في حالة خطئه يكون عقابا
الجزيرة ماذا تعني لك دموع تلميذ او تلميذة في الاسبوع الاول من اولى ابتدائي
- دموع خوف وحنين لأمه ومنزله
الجزيرة ما هي الصورة المؤسفة التي تتكرر رؤيتها سواء في حياتك الاجتماعية او العملية؟!
- تفشي الغيبة والنميمة والحسد
الجزيرة تنظيم العمل جزء كبير من النجاح بل قاعدة تحقق نتائج سريعة فما هي مقترحاتك للموظفة حتى تستطيع تنظيم شئون عملها؟!
- على الموظفة ان تلم بجميع مسئوليات عملها وتضع لها خطة عمل تسير على ضوئها وتتقيد بها مع الاطلاع الدائم لما يستجد في مجال عملها
الجزيرة هل هناك عراقيل وصعوبات تواجهك في شئون عملك ويصعب حلها؟
- لا يخلو أي عمل من بعض المشكلات والعراقيل لكن لا يصعب حلها بالتفاهم والاقناع يمكن تجاوز كثير من المشكلات
الجزيرة بنظرك ما هي الهموم التي تشغل ذهن التربوية؟
- الوصول للمستوى التربوي المطلوب وتحقيق الأهداف التربوية وهو هم اي مسؤولة او موظفة مخلصة في اداء عملها
الشخصية التي طبعت بصمتها
الجزيرة من هي الشخصية التي ما زال تأثيرها على تصرفاتك؟
- هناك شخصية عرفتها منذ طفولتي عندما كنت بالمرحلة الابتدائية بالصف الثالث ولا يخفى عليكم ما لهذه السن من مداعبات الطفولة عملت شغبا مع احدى زميلاتي فما كان من المعلمة بالفصل الا ان قالت لي اذهبي لادارة المدرسة لتضع لنا حلا لهذا الشغب فذهبت وانا ابكي خوفا من العقاب ناهيك عن وجود المفتشة كانت تسمى آنذاك وهي الاستاذة لطفية الخطيب يرحمها الله
وعندما دخلت عليها رحبت بي ووضعت يدها على كتفي وقالت لي لا تبكي يا بنتي واخبرتها المعلمة بالموضوع فقالت لي المفتشة احضري لي دفتر 20 ورقة فاحضرته لها ثم كتبت لي المثل الذي يقول:
لسانك حصانك ان صنته صانك وان هنته هانك وقالت لي اكتبي هذا المثل سطراً تحت سطر على وجه الورقة وخلفها واذا انتهيت منه تعالي واقعدي بجانبي اريد ان اتحدث معك فجلست بالادارة امام عين المفتشة وبعد جهد جهيد خلصت من مهمتي فسلمتها الدفتر كاملا فقالت لي هيا يا بنتي واشرحي لي الكلام الذي كتبته فقلت ان الانسان اذا سب وشتم بلسانه فإنه ينهان واذا تمسك بالاخلاق الفاضلة ونطق بالكلام الطيب فإنه ينال محبة الجميع واحترامهم فقالت شاطرة وممتازة وانتي اش تحبين تكونين من اللي لسانهم طويل وليس لهم اي احترام ام النوع الثاني وانا اشوفك ان شاء الله من النوع الثاني قلت لها نعم انا مثل الذي قلت من النوع الثاني والموقف علمني اولا كيف اتصرف تصرفا سليما حتى لو كان لي مركز حساس فالانسان لا بد له من التعقل بالامور قبل البت بها
كذلك كسب محبة الجميع عن طريق الكلام الطيب والاخلاق الفاضلة فرحم الله استاذتي واسكنها فسيح جناته
الجزيرة يا ترى كيف نثبت وجود المرأة العربية في مجال التطوير والتجديد؟
- اثبتت المرأة العربية قدرتها على التطوير والتجديد في جميع المجالات التي خاضتها وما زال هناك الكثير ممن يقدمون لنا كل يوم مقترحات وابتكارات بناءة سواء في مجتمعنا او في غيره من المجتمعات العربية
الجزيرة من هي الشخصيات التي لها صلة قرابة او صداقة او معارف من خلال مواقف تربوية مرت بك؟
- كثيرة الشخصيات التي التقيت بها
1- زميلتي في العمل عندما تؤدي عملها على اكمل وجه فإنها تكون بيني وبينها صلة صداقة
2- المديرة المتعاونة والتي المس منها مدى التعاون في حل كثير من المشكلات التي تواجه عملنا تعتبر في نظري صديقة
3- المعلمة المخلصة في اداء عملها والمبتكرة لأحدث اساليب الطرق التربوية لتوصيل المعلومات تعتبر صديقة
4- كذلك المراجعة المتفاهمة التي تعتاد زيارة مكتبي وتناقش موضوع معاملتها وتقتنع برأينا اعتبرها صديقة
الجزيرة ما هو الانجاز الذي تفتخرين بأنك حققته؟
- الانجاز هو حب زميلاتي ومن هم في دائرة عملي اعتبره اعظم انجاز افتخر به
الجزيرة اكتبي في سطور عن الآتي:
العطاء: هو ما يبذل من جهد في أي مجال من المجالات وما يقدمه الانسان في حياته لتحقيق مطلب من المطالب
الصدق: هو قول الحق مهما كان ولو على الانسان نفسه
الوفاء: هو رد الجميل لمن قدمه
النجاح: نتيجة وثمرة اي عمل صادق
العمل : هو ما يقوم به الانسان من جهد في سبيل تحقيق غاية
المعرفة : هي إلمام الانسان بكل علم ومعلومة
التجديد : هو قدرة الانسان على التغير والاستمرارية
الاخلاص: هو قدرة الانسان على التمسك بالامانة في العمل مما يعكس معنى الاخلاص
المصلحة العامة: هي إلمام الانسان بأهمية العمل الذي ينعكس على المجتمع والمصلحة العامة
المنصب: هو المركز والمكان الذي يحصل عليه الانسان في حياته ويحاول ان يثبت وجوده فيه
الوطن: هو ما نسعى الى رفعته والحفاظ عليه
الجزيرة ما الذي يفرحك؟
- رضاء والدي يفرحني وعندما احل مشكلة في محيط عملي او مجتمعي وخروج صاحبتها راضية سعيدة اكثر ما يفرحني
الجزيرة وما الذي يبكيك؟
- يبكيني الظلم سواء وقع علي أم على غيري وكذلك الخيانة والغدر
الجزيرة ما هو الظلم بنظرك؟
- الظلم له انواع ومنه ظلم زوجة الاب وظلم الزوج وايضا الأب وهناك ظلم المسؤول الذي قد يكون سببا لضياع مستقبل موظف لديه او ظلم الاب بالانحياز الى الزوجة الثانية وتشتيت الاطفال بفقدان المسؤولية نحوهم
وهناك ظلم الزوج باهمال زوجته بالطلاق او الهجر واهمال حقوق الابناء وعدم الصرف عليهم وهذا ظلم متفش في مجتمعنا ويبقى فيه الثقل على كاهل الأم وهناك صور اخرى من الظلم لأنه ثغرة لتفكك المجتمعات ففيه الظلم الاجتماعي وهناك ظلم سياسي من خلال الحروب للشعوب والتجاوز على حقوق الآخرين على سبيل المثال وجود ازمة الخليج
ذكريات ازمة الخليج
الجزيرة اين كنت اثناء ازمة الخليج؟
- في وطني بالمملكة وبالتحديد في مكة المكرمة
الجزيرة ما هو الموقف الذي لم تنسه ابدا من تلك الازمة؟
- موقف اخواننا الكويتيين في تلك الازمة
الجزيرة عبارة عن ماذا هذا الموقف؟
ذهولهم من وقع الكارثة واحساسهم بالخيانة والغدر وهذا شيء ليس بالسهل وتشتيت شمل الشعب في ذلك الوقت
الجزيرة كيف كان وضع اخواتنا الكويتيات في مدارسنا وجامعاتنا وكلياتنا؟
- كن بنات لنا واخوات يعاملن اكرم معاملة مثلهن مثل اخواتهن السعوديات
الجزيرة ما هي الاشياء التي تشغل ذهنك وتحاولين كثيرا ان تجدي لها حلولا؟
- يشغل ذهني كيف يتطور التعليم الابتدائي حتى يصل الى اعلى مستوياته حيث انه القاعدة التي يبنى عليها مستقبل ابنائنا التعليمي والاخلاقي
وماذا عن الحج ؟
الجزيرة هل حججت؟!
- نعم حججت عام 1399ه ، 1416ه، 1417ه، وهذا العام
الجزيرة وما هو الفارق بين اول مرة حججت بها وبين هذا العام؟!
- الفارق كبير وواضح بين ما كان عليه وضع الحجاج سابقا ووضعهم الآن فحركتهم الآن خفيفة فقد بقيت في الحجة الاولى بين عرفة ومزدلفة ما يقارب 4 ساعات كما ان بعض الحجاج ليس لديه وعي ونلاحظ الآن تكاتف المواطن السعودي المدني والعسكري في توجيه الحجيج كما ان التسهيلات واضحة من خلال رذاذ المطر الصناعي البخار والتنظيم في سير الحجيج
الجزيرة لو يعود بك الزمان الى الخلف ماذا تريدين ان تكوني ولماذا؟
- اتمنى ان اكون طفلة بالابتدائي لأنه عمر البراءة والطهر
الجزيرة ما هي هوايتك؟
- احب القراءة وامارسها في وقت فراغي ورغم وجود الطباخة بمنزلي الا انني اهوى الطبخ رغم غضب طباختي ظنا منها انني لا اتذوق طهيها إلا أنني اقنعها بأنني اهوى الطهي لذلك انا اصنع بعض الاصناف
معاني الكلمات
الجزيرة ماذا يعني لك صهيل الخيل: هو شجاعة آبائنا واجدادنا الذين وحدوا هذا البلد الكريم بقيادة المغفور له الملك عبدالعزيز
علم المملكة : التمسك بشريعتنا الاسلامية وسنة النبي صلى الله عليه وسلم
الليل: الهدوء والسكينة والاستعداد ليوم عمل جديد
الجزيرة ماذا تعني لك صحيفة الجزيرة ؟
- اعتبرها احد منابر وطني اتعرف من خلالها على الاحداث والافكار والمعارف التي يتناولها ابناء وطني
الجزيرة كلمة اخيرة لمن توجهينها؟
- كلمة اتوجه بها الى الوالدين بالشكر والعرفان على كل ما قدماه لي حتى اكون مواطنة نافعة لوطني صالحة في مجتمعي
والى كل صديقة عرفتها في مجال عملي او خارج العمل تتمنى لي الخير
محطات في الطريق
حصلت على شهادة من معهد المعلمات بالقنفذة
- عملت معلمة لمدة شهرين فقط
- رشحت للعمل كمديرة عند السعودة وكنت اول مديرة سعودية في قرية احد بني زيد
- مديرة لمرحلتي الابتدائية والمتوسطة في قرية المظليف
- موجهة بمنطقة القنفذة للمرحلة الابتدائية عام 1404ه
- مساعدة توجيه بمنطقة الباحة عام 1406ه
- موجهة عامة في منطقة الرياض عام 1407ه
- مساعدة مديرة الاشراف التربوي بغرب الرياض للمرحلة الابتدائية
- مشرفة محو أمية
- حصلت على عدد من الدورات التأهيلية في مراحل عملي السابقة
بكالوريوس علم اجتماع جامعة الملك عبدالعزيز عام 1403ه


[للاتصال بنا][الإعلانات][الاشتراكات][الأرشيف][البحث][الجزيرة]

أي إستفسارات أو إقتراحات إتصل علىMIS@al-jazirah.comعناية م.عبداللطيف العتيق
Copyright, 1997 - 2000 Al-Jazirah Corporation. All rights reserved