تعد المرحلة التحضيرية المرحلة الاولى في سلم التعليم العام في تلك الفترة، وقد بدأت الدراسة بها منذ تأسيس مديرية المعارف في عام 1344ه وفي 9 شعبان

،1347ه صدرت الارادة السنية رقم 1841 وتاريخ 13 رجب 1347ه بالمصادقة على (نظام المدارس) وقد حدد النظام سير الدراسة في المدارس التحضيرية وغيرها من

المدارس، وواجبات المدير ومعاونه والاساتذة والطلاب وانواع الجزاءات والامتحانات,

وفي 12 شعبان عام 1352ه صدرت الارادة السنية رقم 5171 بالموافقة على المنهج الجديد الذي ينظم الدراسة بشكل ادق واشمل من النظام السابق حيث حدد مدة الدراسة

بالمدارس التحضيرية بثلاث سنوات دراسية، ومدة السنة الدراسية عشرة اشهر وعدد الدروس اليومية في هذه المدارس ستة دروس في السنتين الثانية والثالثة، وخمسة

دروس في السنة الاولى، الا يوم الخميس، فإن عدد الدروس فيه اربعة دروس في السنتين الثانية والثالثة، وثلاثة دروس في السنة الاولى، ومدة الدرس (خمسون) ،

دقيقة في السنتين الثانية والثالثة و(اربعون) دقيقة في السنة الاولى,

،*ب - المرحلة الابتدائية:

مدة الدراسة فيها اربع سنوات وبعد تخرج الطالب من المرحلة الابتدائية يمنح شهادة اتمام الدراسة الابتدائية التي تؤهله للالتحاق بالمراحل الدراسية التالية

لها,

،* المدارس الأميرية:

وفي عام 1358ه صدر الأمر السامي برقم 58/1/14 وتاريخ 1358/9/15ه بدمح المدارس التحضيرية والابتدائية واطلاق اسم المدارس الاميرية عليها وقد صدر بذلك نظام

يحدد سير الدراسة في تلك المدارس، والمواد التي يجب ان تدرس فيها, وقد استمر العمل بنظام المدارس الاميرية حتى عام 1361ه حيث عدل اسم المدارس الأميرية الى

المدارس الابتدائية وصدر لها نظام جديد توج بالموافقة السامية برقم 2802 وتاريخ 1361/2/26ه,

وقد حدد هذا النظام مدة الدراسة بالمدارس الابتدائية بست سنوات، ومدة السنة الدراسية عشرة اشهر، وعدد الدروس اليومية ستة دروس الا يوم الخميس فإن عدد

الدروس فيه اربعة دروس فقط ومدة الدرس خمسون دقيقة,

وقد قسمت المدارس الابتدائية الى قسمين:

أ - المدارس الابتدائية العامة: وهي التي تقام في المدن والقرى القريبة منها وتتبع منهج عام 1361ه من دون اي تعديل,

ب - المدارس الابتدائية القروية وهي التي تقام في القرى البعيدة من المدن، وتضم ابناءها وابناء البادية القريبة منها، وقد وضع لها منهج خاص مختصر ومبسط،

روعي فيه ظروف الحياة في الارياف والبادية، من حيث افتقارها في حينه الى الكثير من وسائل الراحة وطرق المواصلات وقد استمر التعليم وفقا لهذا التقسيم حتى

عام 1374ه - وهو عهد وزارة المعارف - التي الغته لزوال دواعيه بعد ان تحسنت احوال القرى والأرياف، وتهيأ لها الكثير من وسائل الراحة,

وفي عام 1365ه عدلت الخطة في المدارس الابتدائية واستمر تطبيقها مدة عام كامل، وفي نهاية العام صدر قرار مديرية المعارف بتعديل الخطة، وتم تطبيقها مع

بداية العام الدراسي الثاني واستمر تطبيقها في جميع المدارس الابتدائية حتى نهاية عهد جلالة الملك عبد العزيز - رحمه الله - عام 1373ه حيث تحولت مديرية

المعارف الى وزارة للمعارف,

،* عدد المدارس والطلاب في المرحلة الابتدائية حتى عام 1373ه:

،- كانت المدارس الابتدائية موزعة على المدن والقرى وبلغ عددها عند افتتاحها في مستهل عام 1344ه اربع مدارس ذات مستويين، تحضيري وابتدائي، ثم قفز هذا العدد

فأصبحت في نهاية عهد الملك عبد العزيز - رحمه الله - عام 1373ه/ 1953م (326) مدرسة ابتدائية وقروية، وبلغ عدد االطلاب عند افتتاحها (700) طالب، ووصل عددهم

عام 1373ه (43,734) طالباً كما ان عدد الفصول الدراسية كان لا يتجاوز عند الافتتاح ثلاثين فصلاً دراسياً فارتفعت الى ما يقرب 1400 فصل دراسي وازداد عدد

المدرسين في الفترة نفسها من حوالي مائة مدرس وموظف الى (1652) مدرساً وموظفاً ادارياً,

المدارس الابتدائية في مكة المكرمة والمدينة المنورة

،* أولاً: مكة المكرمة:

تأسس في مكة المكرمة عدد من المدارس السابقة للعهد السعودي منها الاهلية التي كانت اكثر سبقاً ومنها الحكومية التي كان عددها اربع مدارس سميت بأسماء

الأحياء التي اقيمت فيها ثم غيرت اسماؤها في العهد السعودي لتكون بأسماء: الرحمانية والعزيزية والسعودية والفيصلية كما تقدم، اما الأهلية فهي من حيث

اقدمية التأسيس كالتالي:

،* المدرسة الصولتية:

تأسست عام 1291ه وتنسب الى مؤسستها صولت النساء وهي ثرية هندية قدمت الى مكة المكرمة للحج وقامت بهذا العمل الخيري، وكلفت الشيخ محمد رحمة الله بن خليل

الهندي بالاشراف عليها وقد ادت هذه المدرسة دوراً تعليمياً وتربوياً مهماً وفي وقت لم يكن للمدارس وجود في مكة واستمرت هذه المدرسة تؤدي رسالتها الى ما

بعد قيام وزارة المعارف سنة 1373ه وكانت مدة الدراسة فيها ست عشرة سنة ليحصل الطالب على الشهادة العالية: اربع سنوات في المرحلة التحضيرية ومثلها في

المرحلة الابتدائية ومثلها في المرحلة الثانوية وسنتان في المرحلة العالية,

،* المدرسة الفخرية:

تأسست عام 1296ه وسميت بذلك نسبة الى احد حكام حيدر اباد الهندية وقام بالاشراف عليها الشيخ عبد الحق قاري، وقد اتبعت هذه المدرسة اسلوب المدرسة الصولتية

ثم عملت على تحديث مناهجها فزاد عدد طلابها واستمرت هذه المدرسة تؤدي رسالتها في عهد الملك عبد العزيز رحمه الله,

،* مدرسة الفلاح:

اسسها الشيخ محمد علي زينل سنة 1330ه بعد ان لاقت مدرسته في جدة نجاحاً كبيراً وكان هدفها نشر اللغة العربية والثقافة الاسلامية وتطوير المجتمع وتنميته

وقد واصلت رسالتها حتى عصرنا الحاضر,

وفي فترة مديرية المعارف ما بين عام 1344ه - وعام 1373ه تأسست عدة مدارس اهلية اهمها:

،1 - مدرسة النجاح الأهلية الليلية: وهي مدرسة ابتدائية تأسست عام 1350ه ومؤسسها الاستاذ عبد الله خاجة,

،2 - مدرسة دار الحديث: وقد تأسست عام 1352ه ومؤسسها هو الشيخ عبد الظاهر ابو السمح,

،3 - مدرسة دار العلوم الدينية: وقد تأسست عام 1353ه ومؤسسها هو الشيخ محسن المساري,

،4 - مدرسة دار الايتام: وقد تأسست عام 1355ه بجهد مشترك من قبل كل من مدير الأمن مهدي المصلح والعقيد علي جميل,

،5 - المدرسة الخيرية العارفية: وقد تأسست عام 1358ه ومؤسسها محمد عارف بن تراب البنغالي,

،6 - مدرسة دار السلام الأهلية: وهي مدرسة ابتدائية تأسست عام 1356ه ومؤسسها هو محمد سلامة الهندي,

،7 - المدرسة الخيرية المليبارية: وهي مدرسة ابتدائية تأ ست عام 1371ه من قبل مجموعة من المليباريين المقيمين في مكة,

،8 - مدرسة المهاجرين السلفيين: وهي مدرسة ابتدائية تأ سست عام 1373ه من قبل عبد الله القحطاني,

ثانياً : المدينة المنورة

اهم المدارس التي تأسست في المدينة المنورة في عهد مديرية المعارف هي:

،1 - المدرسة الناصرية، وكانت تسمى المدرسة الابتدائية الاميرية، اسست عام 1344ه,

،2 - مدرسة التهذيب الاحسانية الابتدائية التي اسسها عام 1354ه كل من: مصطفى صبري وعبد الرحمن مدني,

،3 - مدرسة التجويد والقراءات التي اسسها في العام نفسه احمد ياسين الخياري,

،4 - مدرسة العلوم الشرعية التي اسسها احمد الفيض ابادي عام 1357ه,

،5 - مدرسة التهذيب الاهلية لتحفيظ القرآن الكريم التي اسسها الشيخ رشيد احمد عام 1365ه,

،6 - مدرسة دار الحديث التي أسسها الشيخ محمد الدهلوي,

،7 - مدرسة ابناء الصحراء الابتدائية التي اسسها عام 1365ه كل من: علي وعثمان حافظ في منطقة المسيجيد على طريق المدينة المنورة,