عزيزتي الجزيرة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
قرأ ت ما نشر على صفحات هذه الجريدة في العدد 9803 عن حركة نقل معلمات واداريات المرحلة الابتدائية بمختلف المناطق,, وما اود ان اتطرق اليه هو ضوابط النقل او اللوائح التي يتم بموجبها النقل من منطقة لاخرى رافعاً الاستفسارات الآتية:
1- ضوابط النقل هل تتم حسب الاولوية اي الاقدمية او المؤهل,, ولم توضح لنا رئاسة تعليم البنات هذه الضوابط,, ام ان النقل يتم حسب قرارات تصدر من المسؤولين في رئاسة تعليم البنات,, او هو من صلاحيات ادارات التعليم؟ فاذا تم تحديد هذه الضوابط بوضوح تام لاستراح الجميع من المعلمات واقتنعن بها دون لبس او غموض.
2- هل الاولوية في التعيين لساكنة المنطقة او المدينة,, ام للاقدم في مجال التخصص وارادت النقل الى المدينة التي تسكن بها صاحبة تخصص اخرى؟
3- في منطقة القصيم اعطيت ادارات التعليم في المحافظات صلاحية كبيرة في النقل دون الرجوع الى الادارة العامة للتعليم بالمنطقة والتي هي المحرك الرئيسي لحركة النقل في المنطقة,, وفي التعيين كذلك,, وفي محافظة البدائع التابعة لإدارة تعليم البنات بعنيزة عانت المعلمات معاناة كبيرة بسبب تعيينهن في مناطق بعيدة عن سكنهن (خارج المنطقة) وتأخر نقلهن الى المحافظة (محافظة البدائع) بسبب عدم امكانية النقل او عدم وجود اولوية (كما تفيد بذلك ادارة تعليم البنات بعنيزة) وقد ظلت معلمات محافظة البدائع اللاتي يدرسن خارج محافظتهن سنوات طويلة من الانتقال اليومي مئات الكيلومترات دون اي بادرة لنقلهن الى محافظتهن وتخفيف معاناتهن,, ومع ذلك فانه يتم تعيين معلمات من الساكنات بمحافظة عنيزة بمحافظة البدائع وربما كن من المستجدات دون مراعاة لضوابط الاولويات التي دائماً ما نرى ادارة تعليم البنات بعنيزة تؤكد تطبيقها,, والادهى والامر من ذلك ان بعض ادارات تعليم البنات تتبع نظاما غير معروف مصدره وهو اشتراط ان تكون المعلمة خريجة الكلية من نفس المحافظة,, فما بال ادارة التعليم اذا كانت المحافظة لا يوجد بها كلية,,!! ان معاناة معلمات البدائع الطويلة ستستمر اذا لم يكن هناك تطبيق عادل لضوابط النقل وإعلان ذلك حتى يقتنع من لم يقتنع,, واعتقد انه بشيء من الجدولة والتنظيم ستحل مشكلة كثير من المعلمات اللاتي يعانين مشاق الانتقال,, والله الموفق.