عزيزتي الجزيرة:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,, وبعد
عندما اتصفح وأتأمل مناهج المرحلة الابتدائية من التعليم العام اتساءل عن الرؤية التي تسعى الى تحقيقها هذه المناهج والتحديات التي سيستطيع الطالب ان يواجهها عند استكمال جميع مراحل التعليم هل هي تحديات عصرنا هذا عصر المعلومات والانترنت والتجسس عبر الاقمار الصناعية؟,, ام انها تحديات عصر آبائنا العصر الذي تعدى مرحلة الطينة واللبنة وعاش عصر مروحة في سقف مجلس الرجال؟,, ام انها تحديات عصر ابنائنا والمتوقع ان تكون ملامحه مغسلة ملابس مرتبطة الكترونيا مع دولاب الملابس تسطيع ان تتعرف على الملابس غير النظيفة وتتولى غسلها وكيها واعادتها في الدولاب؟,, ثلاجة قادرة على الاتصال بمحل المواد الغذائية عند نقص اي من الاطعمة، جهاز يستطيع نقلك من الارض الى سطح القمر في لحظة، مرحاض قادر على اعطاء تقرير عن حالتك الصحية والاتصال بالمستشفى عند الضرورة,, العصر الذي سيكون الانترنت والكمبيوتر والاقمار الصناعية في مهرجان الجنادية الخامس والاربعين.
وفي ظل المناهج الحالية هل سيستمر أبناؤنا في ترديد السؤال الصعب السؤال الذي مازلنا نردده عندما تكون لدينا وليمة ونقرر وضع ثلاثة صحون أرز هل نحط مفطح وجنبين او نحط مفطحين وجنب؟.