أول صحيفة سعـودية تصــدرعلـى شبكـة الانتــرنت صحيفة يومية تصدرها مؤسسة الجزيرة للصحافة والطباعة والنشر

الطبعة الثانيةالطبعةالثالثةاختر الطبعة

Tuesday 6th February,2001 العدد:10358الطبعةالاولـي الثلاثاء 12 ,ذو القعدة 1421

المجتمـع

للاطلاع على تجربة الصفوف الخاصة بصعوبات التعلم
د, بخاري يزور مدرسة علي بن أبي طالب بمكة
* مكة المكرمة عبيدالله الحازمي
قام مدير الوحدة الصحية المدرسية بتعليم العاصمة المقدسة الدكتور عبداللطيف بخاري بزيارة الى مدرسة الإمام علي بن ابي طالب يرافقه في الزيارة الدكتور محمد علي بناني وأحمد المصموم بهدف الاطلاع على تجربة الصفوف الخاصة بصعوبات التعلم وضعاف السمع والنطق ومايتطلبه ذلك من تعاون مشترك بين المدرسة والوحدة الصحية.
وقد رافق الأطباء اثناء جولتهم في الفصول مدير المدرسة بكر بن احمد تيجاني ورائد النشاط بالمدرسة شاكر سمكري وقد دار حديث مطول بين مسؤولي الوحدة الصحية المدرسية ومعلم صعوبات التعلم عبدالوهاب علام ومعلم صف ضعاف السمع احمد سلام كما زار الجميع العيادة الوقائية بالمدرسة وتحدث الأطباء مع المشرف على العيادة جعفر محمد آدم.
وعقب الزيارة تحدث الدكتور عبداللطيف بخاري فقال:
هذه الزيارة تأتي بهدف الاطلاع على الصفوف الخاصة بصعوبات التعلم وضعاف السمع والنطق وذلك انطلاقاً من اهمية التعاون بين هذه الصفوف بشكل خاص والمدرسة بشكل عام مع الوحدة الصحية المدرسية وهناك زيارات مشابهة للمدارس وهذه الزيارات تعطي صورة واضحة للميدان وحاجات المدارس كما اثنى الدكتور عبداللطيف على فكرة العيادة الوقائية.
وقال: أتمنى ان تعمم هذه الفكرة وان يتلقى المعلمون المشرفون على هذه العيادات الوقائية برنامجاً تدريبياً متكاملاً يمكنهم من مباشرة الإسعاف الأولي بشكل جيد وحول الصفوف الخاصة بالمدرسة ومدى جدواها قال مدير المدرسة الأستاذ التيجاني :
لن أتحدث عن جدوى هذه الصفوف بشكل مباشر لأنني سأتجاوز ذلك الى المطالبة بزيادة عدد الصفوف وزيادة عدد المعلمين فالأمر لم يعد مجرد بحث عن الجدوى فقد أصبح وجود مثل هذه الصفوف ضرورة وحاجة ملحة في المدرسة نظراً لكثرة الطلاب وخاصة في صعوبات التعلم واستغل هذه المناسبة لأوجه الشكر الجزيل لمعلمي هذه الصفوف على جهودهم الجبارة.

أعلـىالصفحةرجوع




















[للاتصال بنا][الإعلانات][الاشتراكات][البحث]
أي إستفسارات أو إقتراحات إتصل علىMIS@al-jazirah.comعناية م.عبداللطيف العتيق
Copyright, 1997 - 2000 Al-Jazirah Corporation. All rights reserved