المعلمون يعانون من تأخر تحسين المستويات

طالعت الكاريكاتير الذي رسمته ريشة الفنان هاجد وذلك في يوم الجمعة الموافق 22-2-1426هـ العدد 11873، حيث بيَّن الفنان هاجد في هذا الكاريكاتير مدى معاناة المعلمين في عملية تعيينهم على مستويات أقل من المستوى الذي يستحقونه (وهو المستوى الخامس) وهذا له تأثير سلبي على أداء المعلمين وعلى معنوياتهم أيضاً.
فنحن نعلم أن المعلمين يستحقون المستوى الخامس ومع هذا نجد أن وزارة التربية والتعليم تقوم بتعيين المعلمين على مستويات أقل حيث وصل تعيين المعلمين الآن إلى المستوى الثاني بل إنه وصل في عام 1420هـ إلى تعيين المعلمين على بند (105) وهذا فيه إحباط لمعنويات المعلمين ولرسالتهم العظيمة وما زال هؤلاء المعلمون الذين تم تعيينهم على بند (105) يعانون من تأخر تحسين مستوياتهم، فهم إلى هذه اللحظة لم يصلوا إلا إلى المستوى الثالث فقط!! وهنا أتوجه بالنداء إلى وزارة التربية والتعليم فأقول: إن سرعة تحسين مستويات المعلمين ضرورة تتطلبها العملية التربوية والتعليمية لأن ذلك سيعطي المعلم دافعاً معنوياً لأداء رسالته بتفاؤل وحماس. فكيف نطلب من المعلم أن يقوم بواجباته المناطة به على الوجه الأكمل وهو في نفس الوقت لم يأخذ حقه والمتمثل بتعيينه على المستوى الذي يستحقه. وأخيراً أقول: إن سرعة تحسين مستويات المعلمين هو تحسين لمستوى التربية والتعليم في مدارسنا. وتقبلوا فائق تحياتي وتقديري.