الشخصية المسلمة، شخصية ذات سمات متميِّزة، ومتفرِّدة عن غيرها، قد صاغتها وشكَّلتها شريعة ربانية حملها على عاتقه صفوة الخلق وسيد المرسلين المصطفى صلى الله عليه وسلم.. قال تعالى: { الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَرَضِيتُ لَكُمُ الإِسْلاَمَ دِينًا}، فمن خلال التمثُّل بأوامر وأحكام شريعة الإسلام الغرَّاء والتَّحلي بأخلاق المصطفى الأمين صلى الله عليه وسلم، تتكوَّن شخصية متميّزة، والتاريخ الإسلامي أكبر دليل، وشاهد عيان على ذلك، فمن خلال سيرة الصحابة والصالحين، ومن أتى بعدهم من أئمة وعلماء وقادة وولاة أمر، إلى زماننا الحالي اعتبروا بقعة ضوء ما زالت تتوهَّج في ذاكرتنا وقلوبنا.. لكن الأمر هنا ما هو دور ذلك في حياة النشء والشباب، خصوصاً في هذه المرحلة العمرية بالذات، التي تتميَّز بالتقبُّل السريع، والتأثُّر بتلك الشخصيات البارزة في التاريخ الإسلامي، وماهو دورنا نحن كأولياء أمور، ومربين تربويين، فإننا نلاحظ أنهم يفتقدون الثقافة الإسلامية في السيرة الذاتية للشخصيات الهامة والبارزة في تاريخنا الإسلامي، فلا بد أن نعزز هذه النوع من الثقافة، والسبر في أغوار الشخصية المسلمة، واتخاذها مثالاً حياً واضحاً يُحتذى به، ليصبح القدوة العظمى بعد الرسول صلى الله عليه وسلم، وهذا ما تميَّزت به الشخصية العربية المسلمة، وبالتالي نطرح هنا عدة أطروحات بسيطة، لكنها أعتقد أنها فعَّالة في المرافق التعليمية ومنها:
1 - وضع منهج مبسط بأسلوب شيق وممتع يتخلله بعض الصور الفوتغرافية ويعتمد على سرد القصة، فالقصة تُعتبر من الأساليب التعليمية التي تشد انتباه الطالب، وهذا نجده فعلاً واضحاً من خلال تجربتنا التعليمية ويتخذ عنوان: (صور من حياة الصحابة)، وقد كان هذا المنهج قبل ما يقارب العشر سنوات كمادة إضافية لا يُختبر فيها، ويفتقد الصور في المرحلة المتوسطة والثانوية.
2 - عمل حصص تنشيطية تعتمد على أنشطة خاصة بالثقافة الإسلامية التاريخية كالآتي:
1 - مسابقة ثقافية على مستوى المدرسة.
2 - عمل مطويات ومجلات خاصة بالمدرسة وإرفاقها إلى التوجيه والاطلاع عليها.
3 - عرض برامج وثائقية تُذكِّر بأهم الأحداث التي مرَّ بها المسلمون.
4 - عمل صحيفة حائطية (مجلة)، ويُختار أفضل بحث وتوضع جائزة مادية ومعنوية تحفِّز الطالب على البحث.
5 - عمل مسابقة على مستوى المنطقة، وتحديد مواضيع معينة تشجِّع الطلاب على المنافسة والبحث.
وفي النهاية.. يجب أن نعلم أن العملية التعليمية ليست فقط عملية حشو معلومات فقط، وكتابتها في نهاية العام على أوراق الاختبار، وإنما الغرض الحصول على معلومات مهمة، وتشكيل شخصية إسلامية متفرِّدة، وبخاصة نحن في زمان ينهال فيه على الإسلام بالكثير من الدعاوى والفتن والمضلات.. نسأل الله العظيم أن ينفعنا بما يعلّمنا إنه نعم المولى، ونعم النصير.
| 
"الرأي"