خصصت مجلة المعرفة ملفها الرئيسي في عددها الصادر مطلع شهر ذي القعدة عن كوريا الجنوبية .. ابتدأ الملف بتعريف شامل لمسيرة الدولة التي تحررت من الاستعمار الياباني عام 1945 لتقع في حروب مع جزئها الشمالي لمدة ثلاث سنوات استمرت حالة الحرب بعدها ولكن دون (إطلاق نار). يعرض الملف للأوضاع السياسية ويقدم تعريفاً مفصلاً عن الرئيس الحالي الذي كان في يوم ما عامل نظافة أتاح له النظام الديمقراطي أن يصبح رئيس دولة. ويركز الملف على النظام التعليمي الذي استطاعت كوريا الجنوبية من خلاله الارتقاء إلى مصاف الدول المتقدمة، ويذكر د. حسن الباتع أنّ أفضل 5% من الخريجين يوكل لهم تدريس طلاب المرحلة الابتدائية، كما أنّ 90% من خريجي التعليم المهني يلتحقون مباشرة بسوق العمل بعد تخرجهم فيما يتابع البقية دراساتهم العليا، ولا يعيّن مدير المدرسة إلاّ إذا أمضى 25 عاماً في مهنة التعليم. يعرض الملف للأوضاع الاقتصادية في كوريا تحت عنوان (الاقتصاد الكوري ينمو رغم العقبات وتقوده الإلكترونيات وصناعة السيارات وبناء السفن)، ويذكر أنّ كوريا احتلت عام 2007م المرتبة السادسة في مجال التنافسية الإلكترونية على مستوى العالم. في المجتمع الكوري تأتي العائلة أولاً والثقافة الكورية مزيج من الديانات والفنون أما المطبخ الكوري - كما يعرض الملف - فيتميز بالغذاء الصحي الذي تتسيده وجبة (الكميتشي). في باب (إنترنت) عرض لظاهرة جديدة بدأت تغزو المدارس الأمريكية تتمثل بتوفير لاقط صوت لكل طالب، وميكرفون لكل معلم، وعرض لمدينة المستقبل الألمانية التي يتحكم في أجهزتها الكهربائية المنزلية عن طريق الإنترنت.
في باب (ميادين) إجابة لسؤال: لماذا نحن بحاجة للخطوة التطويرية المتمثلة في مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية .. يوضح ذلك د. علي حسن الأحمدي من الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة. كيف تتعامل مع الطالب (الغثيث)؟! يقدم باب (نفس) الإجابة على لسان د. ياسر عبد الكريم بكار، ويسألك باب (نحو الذات) هل أنت: دفاعي؟! محافظ أم فعّال؟ ويشرح مواصفات كل من هذه الشخصيات ناصر العمري من مدينة المخواة. منى السعيد من مصر تؤكد في باب (تربية صحية) عن أضرار ومخاطر (مشروبات الطاقة) وخاصة على الأطفال والحوامل. ويقدم عدد المجلة عرضاً واسعاً لمسيرة التربوي الراحل عبد الله عبد الدائم أعدّه الكاتب بالمجلة محمد فالح الجهني من كلية المعلمين بجامعة طيبة.
أستاذ علم النفس د. فلاح البلعاسي هو ضيف باب (وجهة نظر) الذي يقول فيه: إنّ آلام المعلم كثيرة وأنّ الطالب يعاني أيضاً بسبب هذه الآلام. إلى ذلك يحفل عدد المعرفة بمجموعة من الأبواب الشهرية مثل: سبورة، نوتة، ثرثرة، مدارات.