عنيزة – عطاالله الجروان:

تسبب عدد من مديري المدارس الابتدائية في عنيزة بحدوث حالات من الفوضى بسبب ممارسة إجراءات خاطئة لتنفيذ برنامج ( حسّن )، الذي تقوم فكرته على إجراء تقييم لطلاب المرحلة الابتدائية في المهارات التي تم تدريسها من قِبل المعلمين في مواد القرآن الكريم، لغتي، والرياضيات، والعلوم ويستفاد من تحليل النتائج بعد عمليات التقويم في تخطيط البرامج الصفية المساندة والإثرائية وتنفيذها، وتوجيه الفعاليات الإشرافية والبرامج التدريبية لمنسوبي المدارس الابتدائية. ويستهدف المشروع منسوبي المدارس الأكثر احتياجاً لبرامج تدريبية وأنشطة إشرافية لرفع مستوى التعلم، لاكتشاف مواطن الضعف العامة عند المعلمين في تدريس المعارف والمهارات، ورسم البرامج التدريبية المناسبة لاحتياجاتهم في ضوئها ، وكان الفهم الخاطئ لدى عدد من مديري المدارس، أنهم اعتقدوا أنه برنامج تجرى له استعدادات خاصة كالاختبارات تماماً ، فقام مدير مدرسة بتعميم رسالة جوال إلى أولياء أمور الطلاب في مدرسته وحدّد خلالها أن خروج الطلاب سيكون عند الساعة العاشرة والنصف صباحاً ليومي السبت والأحد الماضيين ، وأحدث هذا التصرف ارتباكاً لدى أُسر الطلاب اعتقاداً منهم بأنها اختبارات ستجرى لأبنائهم، وكثر اللغط حول هذا الإجراء المخالف تماماً لتعليمات برنامج (حسّن ) الصادرة من وزارة التربية والتعليم وإدارة التربية والتعليم بالمحافظة ، والتي لم تذكر أن يكون هناك تغيير لسير اليوم الدراسي، ولكن يطبق البرنامج في أجواء اليوم الدراسي المتعاد دون نقص أو زيادة في أوقات انصراف الطلاب من المدارس ، كما صرفت بعض المدارس طلابها منذ الساعة الثانية عشرة ظهراً ، فيما قامت إدارة إحدى المدارس بتوزيع نشرة على أولياء الأمور عن البرنامج، مما أوجد فهماً لدى بعضهم بأن هناك اختبارات ستجرى لأبنائهم.

مشرف تربوي أكد لـ (الجزيرة) من خلال اتصال هاتفي بأن جميع إجراءات المدارس المخالفة بعيدة عن فكرة وأهداف برنامج ( حسّن )، وكان يجب على مديري المدارس عدم التسبب في حدوث فوضى في الميدان التربوي كما حصل يومي السبت والأحد الماضيين.