الاقتصادية عالم الرقمي مجلة الجزيرة نادي السيارات الرياضية الجزيرة
Monday 10th January,2005 العدد : 91

الأثنين 29 ,ذو القعدة 1425

معجم موازين اللغة
صالح بن سعد اللحيدان
ألجُ في باب مُهم من أبواب الموازين الضرورية لأمر اللغة التي ينظر إليها على قاطبٍ لا يُحاد عنه إلى سواه.
تجد كثيراً من المتحدثين في هذا العصر يلوكون القول على علاته، وبسبب الفقر إلى الموهبة أو اكتسابها، أو حتى الشعور بالمسؤولية يقع الخلل ولا كلام.
قبل ذكر.. ميزان مُهم.. من موازين هذا (المعجم) أورد بعض ما يقع من الألفاظ أثناء: محاضرة ما، أوحوار ما، أو مُداخلة ما، أورد هذا لحال مزرية أصابت اللغة ولحال مزرية أصابت عقلاء الأمة الأخيار من جراء مايقع هذه أمثلة خذها كرابطة النهار لا كرابعة ليل مُدلهم:
1 حِنَّاْ نَحْنُ
2 إِحْنَاْ نَحْنُ
3 لكن هم لكنهم
4 أ ي و ه نعم
أيْوَهْ نعم
5 خَلَّيْْه كذا دع هكذا
6 ما في فايدة ليس فيه فائدة
7 وشو هذا ما هذا.. أو ماذا يكون
8 هذا رأينا هذا رأي حسب فهمي
9 هذا هو الراجح هذا لعله الراجح
10 هذا هو الرأي النقدي الصحيح ولعل هذا هو: الصحيح من النقد.
11 هذا أصح القولين في المسألة لعل هذا هو أصح القولين في المسألة.
12 لا لا كلامك خطأ يبدو لي أن كلامك فيه خطأ.
13 والمرآت كثيرة والنساء كثيرات.
14 كلام أعوج لعله كلام فيه خلل.
15 كلامه ساقط كلامه مُخطئ
16 أنا مُثقف حُرٌ ليبرالي أنا مُثقف حَرٌ مَسْؤوْلٌ أمام الأمة فيما أقول و أكتب
17 المهام العلمية المهمات العلمية.
18 تحيل (تحلي) تحيل تُحيلي
19 المهمات الصعبات المهمات الصعبة.
أما ما سوف أورده مما يجب فهمه فهو:
كم وكم وهما أنواع ثلاثة لكن الكثير لعله يخلط فيما يرد بعدهما فلا يفرق بين كيفية حال ووزن ما يأتي بعدهما جزماً
1 فكم التهديدية.
2 وكم الاستفهامية للمفرد.
3 وكم الاستفهامية عن الجمع.
فالتهديدية يرد بعدها الفعل الماضي مُفرداً وجمعاً فنقول: كم قلتُ: لك
أو: كم قلت لكم
والاستفهامية للمفرد فتكون تميزاً في حالِ نصبٍ
إذا لم يسبقها حرف مضاف أو جر
والاستفهامية للجمع أو العدد فهذه مهمة لغموض حالها لدى البعض ممن يزاولون الكتابة
1 كتقرير الأحكام.
2 أو بيان وجه النص.
3 أو استخلاص نظر قاطع.
4 أو تحرير مسألة علمية ما.
وخاصة (القضاة والمفتين ومحققو التراث) ونحوهم، ذلك أن (كم) هذه تحتاج إلى جواب مادامت (استفهامية) للجمع أو العدد، وقد تكون كم (خبرية) خاصة إذا قصد بها الإخبار عن العدد.
فالأولى الاستفهامية تحتاج إلى جواب.
أما كم الخبرية فلا ضرورة للجواب منها.
وهُنا يظهر واضحاً الفرق في (كم) هذه فيحسن التنبه له.
ولعل في متابعة ما يُذاع ويُنشر اليوم مناسبة لإدراك الخلل في حال ورود (كم) أثناء الكلام أو الكتابة، وهو ما يوجب أداء القول بأمانة لغوية مسؤولة،
ردود خاصة
سعيد بن فايع دهيمان غبوش أبها
نعم في بعض بلاد: تهامة واليمن والمغرب من لعلهم ينطقون اللغة على السليقة.
عبد العزيز الحمد أبو راشد.. الرياض.
نعم العجلة يضيع بسببها المتحدث
أشاطرك الرأي
محمد بن جمعان البدلي.. الرياض.
نعم كثر من (المناهج) تحتاج إلى مراجعة لغوية وعلمية.
أسماء المبارك أم داود الدمام
البخاري إمام في اللغة ومجتهد مطلق في الأحكام.
محمد محمود اللبابيدي مروان القاهرة مصر
نعم من الضروري للمفتي الإحاطة بدلالة اللفظ على المعنى ولابد.
أقدر لك التنبيه حيال كتاب (أخبار القضاة) للإمام.. وكيع بن الجراح.
الصفحة الرئيسة
شعر
فضاءات
نصوص
قضايا
تشكيل
مسرح
ذاكرة
مداخلات
الثالثة
مراجعات
اوراق
مكاشفة
ابحث في هذا العدد

ارشيف الاعداد
للاشتراك في القائمة البريدية

للمراسلة


توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية الى chief@al-jazirah.com عناية رئيس التحرير
توجه جميع المراسلات الفنية الى admin@al-jazirah.com عناية مدير وحدة الانترنت

Copyright 2003, Al-Jazirah Corporation, All rights Reserved