لقاء - منيف خضير

تتواصل شكاوى أولياء الأمور في مختلف مناطق المملكة من تكليف التلميذات بشراء حاجيات إضافية وكمالية للمدارس.. مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الحدود الشمالية الأستاذ نواف السالم يتحدث عن هذه الظاهرة وعن دور الإدارة فيها، كذلك يتحدث عن المشاريع الحديثة للمنطقة، وأخيراً عن مدى صحة خبر التعيينات المنتظرة في المنطقة.. فإلى البداية:

التواصل مع الوزارة

* قام تعليم البنات مؤخراً بتطبيق برنامج التبادل الإلكتروني.. حدثونا عن هذا البرنامج وكذلك أهدافه؟

- هو برنامج إلكتروني يعمل من خلال الإنترنت يتضمن جميع بيانات المدارس سواء من ناحية أعداد الطالبات أو عدد الفصول، كما أن البرنامج يشمل قاعدة بيانات لجميع شاغلات الوظائف التعليمية، ويتم من خلال هذا البرنامج استخراج استمارات النقل وكذلك إدخال رغبات النقل الداخلي والخارجي، كما أن البرنامج يهدف إلى العمل على قاعدة بيانات موحدة وصحيحة لبيانات جميع المدارس ومنسوباتها من شاغلات الوظائف التعليمية يتم تحديثها أولاً بأول إضافة إلى كون البرنامج يتيح عملية الوقوف والمتابعة للمدارس بشكل مستمر هذا بالإضافة إلى توفير الوقت والجهد في عملية التواصل بين المدارس وإدارة شؤون المعلمات والوزارة.

المباني المستأجرة

* هل هناك من خطة للاستغناء عن المباني المستأجرة؟

- تسعى الإدارة جاهدة للقضاء على ظاهرة المباني المستأجرة وهذا هو توجه الوزارة عموماً، وبالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم لدينا خطة سوف يتم الانتهاء منها خلال السنوات الثلاث القادمة -بمشيئة الله- ولدينا الآن: 26 مبنى مدرسة مستأجر في عرعر، وعدد 8 مدارس في محافظة طريف، وعدد 4 مدارس في العويقيلة وهجرها، وعدد 14 مدرسة في محافظة رفحاء وهجرها، علماً بأنه جاري طرح عدد 17 مشروعاً آخر بقيمة تجاوزت السبعين مليون ريال.

* ما المشاريع الخاصة بالإدارة التي تم تسلمها وكذلك المشاريع الجاري تنفيذها؟

- لقد تم تسلم عدد 4 مشاريع في المنطقة، منها مجمع في محافظة طريف يتكون من 3 مدارس وروضة، إضافة إلى 3 مدارس في مدينة عرعر ومحافظة طريف، كما أنه يوجد 19 مشروعا جاري العمل بها في المنطقة بقيمة إجمالية بلغت (129745692) ريال، إضافة إلى أنه تم ترسية 4 مشاريع أخرى من ضمنها مبنى إدارة التربية والتعليم، كذلك المبنى الخاص بإدارة الإشراف التربوي ومجمع مدارس في مدينة عرعر، وكذلك مجمع مدارس في مركز العويقيلة بقرابة (75) مليون ريال، ويجري حالياً طرح وترسية وتأهيل وترميم 11 مدرسة بقيمة 7 ملايين ريال، كما أنه تم إشعارنا من قبل الوزارة بالموافقة على عدد من المباني وأعمال الترميم والإضافات والتأهيل بقيمة 30 مليون ريال.

وظائف جديدة

* هناك شكاوى من قبل بعض أولياء الأمور في إرهاق بعض مديرات المدارس للطالبات بكثرة الطلبات.. ما موقف الإدارة إزاء هذا الموضوع؟

- هناك توجيهات واضحة من قبل معالي وزير التربية والتعليم وسمو نائبه نقوم بتطبيقها تنص على أن يمنع منعاً باتا التكليف على أي طالبة، كما أن هناك تعاميم صادرة من الإدارة لجميع مدارس المنطقة بهذا الخصوص.

* مشكلة معلمات بند محو الأمية وإنهاء عقودهن.. إلى أين وصلت؟

- هذا العام تم استحداث عدد كبير من الوظائف التعليمية، هناك قرابة 15000وظيفة سيتم الإعلان عنها قريباً وأعتقد أن هذا العدد يوضح مدى حرص الوزارة على إتاحة أكبر فرصة، ومن خلال التصريحات التي أطلعنا عليها من قبل المسؤولين سيكون هناك الأخذ بعين الأعتبار لسنوات الخبرة، وسيكون لها عملية مفاضلة خاصة.

ضوابط ولوائح

* في ظل التوسع العمراني والسكاني.. هل من نية لاستحداث إدارة تعليم للبنات في محافظة رفحاء؟

- بالنسبة لافتتاح إدارات تعليم في المحافظات فهذا الأمر يخضع لضوابط معينة، وأنا أقدر مدى حاجة محافظة رفحاء إلى إدارة تعليم مستقلة، وسبق أن عرض هذا الموضوع على معالي وزير التربية والتعليم أثناء ترؤسه لمجلس التربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية، وأنا على ثقة تامة بحرص معالي الوزير وكذلك سمو نائبه في كل ما يخدم التعليم في بلادنا الحبيبة متى ما رأوا الحاجة وفقاً لما تستدعيه المصلحة، ولما يطابق الأنظمة واللوائح بهذا الخصوص.

* وجهة نظركم بخصوص قرار تدوير مديرات المدارس؟

- حقيقة أنا مع هذا القرار، وأرى بأنه إيجابي بل إن إيجابياته متعددة، وهذا من الأمور التي أحرص على تطبيقها وفق الأنظمة واللوائح ومتى ما دعت الحاجة لذلك، وقد أصدر سمو نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبد الله بن مقرن المشاري آل سعود قراراً عاجلاً باعتماد قواعد وإجراءات تكليف مديرات ووكيلات المدارس الحكومية والأهلية البنات، والتي اشتملت على عدد من الشروط والضوابط الخاصة بترشيح مديرات المدارس والوكيلات كان من ضمنها أن تكون المتقدمة ذات مؤهل جامعي، ويستثنى من ذلك مديرات رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية في القرى والهجر التي يتعذر وجود الجامعيات بها، فيكتفى بدبلوم الكليات المتوسطة أو معهد إعداد المعلمات الثانوي، مع مراعاة أن تكون الأولوية للمرشحة لرياض الأطفال من يكون تخصصها رياض أطفال أو لديها خبرة فيه، وأن لا تقل خبرتها عن أربع سنوات للمعلمة المرشحة وكيلة، وخبرة سنتين للوكيلة المرشحة مديرة، وأن لا يقل تقدير أدائها الوظيفي عن ممتاز في السنتين الأخيرتين، أو هي طرف في قضية محل نظر أو لها معاملة تحقيق جارية، وأن تكون لديها قدرة على استخدام الحاسب الآلي، وأن لا يتجاوز غيابها خلال العامين الأخيرين 10 أيام بدون عذر.