يعتبر النشاط التربوي في نظر خبراء التربية هو من يقوم ويحقق دور الوزارة في التربية فعن طريقه يتم اكتشاف ميول واتجاهات الطلاب كذلك يتم صقل المواهب وتنمية القدرات، وعن طريق مزاولة الطالب للنشاط يتمكن من بناء شخصية الطالب الإيجابية وذلك بغرس الثقة فيه وخلق التفاعل الإيجابي مع محيط الطالب الاجتماعي بتدريبه على مجموعة من البرامج التربوية التي تعزز فيه المشاركة الإيجابية والعطاء وكذلك غرس مجموعة كبيرة من القيم والاتجاهات في وجدان الطالب ليصبح مواطناً خلوقاً متقبلاً مبادراً.

وعن طريق برامج النشاط يتم غرس الوعي لدى الطالب بأهمية قيمة الإنسان ودوره في الحياة وأهميته فيها وكذلك قيمة ما يحيط به من ممتلكات وآثار وثروات ومرافق ومنشآت وتزويده بمجموعة كبيرة من التعليمات والتوجيهات والنظم التي تحافظ على صحته وحياته، وعن طريق النشاط تشارك الوزارة الدولة في إيصال رسالتها للمواطن وبناء المواطنة الصالحة وكذلك إثراء برامج الوزارات والمؤسسات المختلفة لتحقيق الشمولية والتفاعل الإيجابي.