الجزيرة - ناصر السهلي
تتجه وزارة التربية والتعليم إلى إرجاء قرارها بتطبيق نظام التقويم المستمر على المرحلة المتوسطة العام المقبل. وعلمت (الجزيرة) أن السبب في ذلك يعود إلى عدم انتهاء اللجان الاستشارية والبحثية وإكمالها رفع التقارير التي تؤيد تطبيق النظام وصولاً إلى أفضل النتائج التي تسهم في تطوير العملية التعليمية والتربوية بجميع أبعادها. وكانت (التربية) قد وضعت في خطتها المستقبلية تطبيق النظام على المرحلة المتوسطة العام المقبل بعد أن أكملت تطبيقه على صفوف المرحلة الابتدائية هذا العام.
