Al Jazirah NewsPaper Sunday  28/03/2010 G Issue 13695
الأحد 12 ربيع الثاني 1431   العدد  13695
 
وفد من شركة أرامكو السعودية يزور مدارس الملك فيصل للاطلاع على تجربتها

 

الجزيرة - الرياض

قام وفد من شركة أرامكو بزيارة لمدارس الملك فيصل بحي السفارات بالرياض للاطلاع على تجربتها التربوية والتعليمية على مدى ثمانية عشر عاماً والتي أسهمت في تقدم وتطوير النهضة التعليمية بالمملكة، وضم الوفد كلاً من مدير مباني المدارس الحكومية بالشركة الأستاذ أحمد عبد اللطيف السليم، ومستشار أعلى للموارد البشرية الأستاذ جمال خالد الدبل، ورئيس مجموعة قسم المشاركة وتدريب موظفي مقاولي أرامكو مختار عبد الله علي حبيب، ورئيس وحدة المناهج والاختبارات الأكاديمية الدكتور عصام طاهر أبو زيد ومن شركة الزيت العربية السعودية الاستاذ أحمد عبد الرحمن الملحم. وكان في استقبال الوفد المدير العام للمدارس محمد الخطيب. وفي بداية اللقاء رحب بهم وشكرهم على اختيار مدارس الملك فيصل بهدف الاستفادة من تجربتها التعليمية، ثم تحدث عن تجربة المدارس في الإدارة المدرسية وأسس العلاقة بين الطالب والمعلم مبيناً مهام الهيئات والمجالس التي تسهم في وضع البرامج والخطط لسير العملية التعليمية والإدارية بالصورة التي تتفق مع توجهات ورغبات أصحاب المدارس ممثلة في مؤسسة الملك فيصل الخيرية.

وقدم شرحاً مفصلاً عن تطور العملية التعليمية بالمدارس بدءاً من تطبيق اليوم الدراسي الكامل والذي تميزت به مدارس الملك فيصل دون المدارس الأخرى بالمملكة وصولاً إلى التجربة التعليمية الحالية التي تطبقها المدارس والمتمثلة في برنامج الدبلومة الأمريكية (AD) الذي تم الاعتراف به من قبل المنظمة العالمية (CITA) بعد استيفاء المدارس الشروط الخاصة بالمنظمة، علماً بأن الاعتراف يعني أن المدارس مؤهلة لتدريس برنامج الدبلومة الأمريكية ابتداءً من الروضة وحتى الصف الثاني عشر، كما قدم شرحاً وافياً حول برنامج منظمة البكالوريا الدولية (IBO) الذي تطبقه المدارس حالياً بدءاً من مرحلة الروضة والصفوف الخمسة بالمرحلة الابتدائية (PYP) والصفوف الخمسة بالمرحلة المتوسطة (MYP) والصفين الحادي عشر والثاني عشر من المرحلة الثانوية للحصول على شهادة الدبلومة (DP) وبرنامج (CAS)، مبيناً المتطلبات والمعايير الجديدة لتطبيق هذين البرنامجين والمتغيرات التي صاحبت طرق التدريس وأساليبها، والكتب المدرسية، ومراكز مصادر التعلم، ومؤهلات المعلمين وخبراتهم، وتدريب المعلمين وتأهيلهم للعمل وفقاً للأوضاع الجديدة، وتحديث المختبرات والأجهزة التعليمية.




 
 

صفحة الجزيرة الرئيسية

الصفحة الرئيسية

رأي الجزيرة

صفحات العدد