جدة - عبد القادر حسين
طالب عدد من المهتمين في الشأن التربوي بأهمية إدخال منهج تطبيقي داخل المدارس بمراحلها الثلاث (ابتدائي – متوسط – ثانوي) خاص بالحرف. وأكدوا على يكون هذا المنهج النواة الحقيقية للتعريف بالحرف ذات المتطلب السوقي وتغيير الفكر السائد عنها مشيرين إلى أن يشمل المنهج الابتدائي كيفية تدريب الطفل على إصلاح ألعابه المختلفة وتصنيعها مع تطور ذلك المنهج ليشمل أعمال الكهرباء والسباكة والميكانيكا وأعمال الديكور في المراحل السابقة مع الاستفادة من تجربة جمعية الأيادي الحرفية الخيرية بجدة في هذا المجال. وكان وفد من وزارة التربية والتعليم مكون من 15 عضوا من 13 إدارة تعليمية مختلفة زار مؤخرا جمعية الأيادي الحرفية الخيرية بجدة حيث كان في استقبالهم رئيس مجلس الإدارة الدكتور أحمد هاشم.
