![]() |
الدكتور ناصر العامري يقول في كتابه «أوقف التدريب فوراً» الذي صدرت طبعته الثانية مؤخراً:
التدريب الناجح عمل منظم ومخطط يعتمد على حاجات تدريبية مدروسة والهدف من هذه الحاجات هو تنمية أداء المتدربين بمهارات ومعارف وسلوك.. وتحت عنوان «مبادئ عامة في التدريب» قال المؤلف: التدريب عملية مستمرة وكذلك التنمية التي تترتب عليه ولكن تختلف درجات هذه التنمية باختلاف الأفراد والأوقات.
- الإمكانية: كل شيء قابل للتدريب فمن اللغة إلى المعلومات والمهارات والقيم والصفات الشخصية والاتجاهات.
- الذاتية: التنمية عملية ذاتية، فالفرد هو المسؤول الأول عن تنمية نفسه بالاستفادة مما يقدم له من تدريب.
- التفاعل: التنمية عملية مستمرة يتم فيها التفاعل بين المتدرب والمدرب ويتوقف نتاج التدريب على قدرة كلا الطرفين على الإفادة والاستفادة.
- التكامل: كل أنواع التدريب تنمية ذاتية للأفراد ذلك لأنها تتكامل مع بعضها فالنواحي الفنية تكمل الجوانب السلوكية والأخيرة تكمل الجوانب العقلية وهكذا.
- العمومية: يستفيد المتدرب من نتاج التدريب في أنشطته المختلفة الشخصية منها والإدارية والفنية والمالية وغيرها.
- الإيجابية: التدريب نشاط إيجابي يؤدي فيه المتدرب دوراً رئيسياً ولهذا فإن عنصر الرغبة ووجود الدوافع للتدريب أمراً بالغ الأهمية.
- الرغبة عند المنشأة في تطوير موظفيها.
وأكد الدكتور ناصر العامري أن المدرب هو النواة الرئيسية لعملية التدريب وهو المحور الذي يقوم عليه فمن خلاله يكون التدريب ناجحاً أو فاشلاً.
وقال: تتخلص مقومات المدرب الناجح فيما يلي:
- الرغبة في العمل والتدريب.
- المعرفة والإلمام بموضوع التدريب والاطلاع الواسع.
- المعرفة بالأساليب التدريبية والمساعدات.
- تحمل المسؤولية.
- القدرة على الاتصال.
- المرونة.
- إدارة الوقت.
- فهم السلوك الإنساني.
