 |
|
الوطن الذي نحبه |
عندما تكون هناك حاجة إلى استفتاء للمواطن على حجم حبه لوطنه..
مع كل نازلة..
أو محاولة للعبث بأمن الوطن..
تكون الكلمة العليا لهذا المواطن المحب والمتفاني والهائم بحب هذا الوطن الغالي..
حيث ردود الفعل التلقائية والجسورة من المواطن لمواجهة قوى الشر بما يستحقون..
***
أحياناً تتواصل الجرائم بحق الوطن دون شعور بالمسؤولية أو وعي بما للوطن من حقوق..
يتخلى (البعض) عن معايير الانتماء لوطنه..
يترصد هذا البعض لكل شيء جبل فيه فيسعى ليحوله إلى صور مشوهة تسيء لكل مواطن شريف فيه..
لا فرق في هذا بين عدو من الخارج وأولئك الذين لا يلتزمون بالقانون والنظام ممن يحملون هوية الوطن..
***
الوطن زهرة ووردة وجمال أخَّاذ ومثير لا يُبارَى..
هو كذلك لمن أعطاه الله عقلاً راجحاً ليكون هذا هو رأيه ومشاهدته لكل ذرة من تراب الوطن..
والوطن هو الحب الذي لا ينتهي ولا يعلو عليه أو يتساوى معه حب آخر..
إنه أجمل القصائد وأغلى الكلمات وأكثر القصص إثارةً واستمتاعاً..
***
كلمة الوطن، قيثارة حب وموسيقى حالمة نترنم بها ونصغي لها بكل انبهار وإعجاب..
مع كل المواقف التي تمر به أو يمر بها بما فيها تلك المواقف التي تكدر خواطرنا وتسيء إلى وطننا..
وما من أحد مرت كلمة الوطن التي ينطقها في لسانه أو عبرت في طريقها إلى مسامعه، إلا وشعر بالزهو والاعتزاز، ما لم يكن إنساناً ناكراً وجحوداً وغير محب لوطنه..
***
حماية الوطن بكل الوسائل المشروعة من أعدائه ومن المترصدين شراً بمجالات التفوق فيه تقع مسؤوليتها على كل المواطنين ومن غير أن يُستثنَى في ذلك أحد كائناً من يكون..
والدفاع عن الوطن مشروع دائم ومستمر وحق لكل مواطن ينتمي إلى ترابه ويستظل تحت سمائه وينعم بخيراته حين يكون هناك تهديد لأمنه أو محاولة للعبث بمقدراته..
***
إن أي محاولة إرهابية مهما ألبسها صاحبها أو أصحابها من المبررات لا يمكن إلا أن يكون التصدي لها هو الموقف المناسب منها..
وهذا هو الأسلوب الصحيح للتعامل معها بحسب ما يرى صاحب القرار أين تكون مصلحة الوطن..
وإن التسامح أو التساهل أو البحث عن مهدئات وقتية أو البحث عن قنوات لا توصل إلى توفير الحماية المناسبة لحق الوطن والمواطن من تصرفات هؤلاء الأشرار هو في النهاية أسلوب وإجراء لا يخدم المصلحة العامة..
وبالتالي يُقوِّض الأمن ويضع المواطن في دوامة من القلق بوجود مستنقع نتن من الفوضى والضياع..
***
شكراً لحماة الوطن من رجال الأمن إلى كل مواطن دافع عن وطنه فقد أثبت الجميع أنهم على قدر عالٍ من المسؤولية والشعور بالواجب..
فالوطن أمانة في أعناقنا جميعاً، ولا يجب أن نتراخى في الدفاع عنه وحمايته وإلا سرقه الأشرار وأحالوه إلى مساحة للقتل والسحل والفوضى، استجابةً لأحلامهم وتطلعاتهم ونواياهم..
وهذا ما سيكون عصياً عليهم بحول الله.
خالد المالك
|
|
|
الإلقاء كان طريقه لحصد المراكز الأولى
عبد الخالق: هؤلاء أخذوا بيدي على طريق التميز |
* حوار عبد الله الشهري
في السادسة عشرة من عمره.. يهوى الإلقاء (الذي أصبح من فرسانه) والحاسب الآلي، ويدرس في الصف الأول ثانوي.. إنه الطالب عبد الخالق عيظة عمر بن قربان.
* سألناه: أين تدرس ؟
فأجاب: بثانوية القادسية بالرياض.
* وما الشهادات التي تحملها ؟
حاصل على شهادة حفظ كتاب الله تعالى كاملا، كما أنني حاصل على المستوى الأول في مسابقة الإلقاء والتعبير لمدة ست سنوات متوالية، وحصلت على المركز الأول في الإلقاء الفردي لمدة أربع سنوات متتالية، وأحمل شهادتين من أحد المعاهد المتخصصة في اللغة الإنجليزية والحاسب الآلي فضلا عن شهادة تدريب الطلاب على مبادئ الحاسب وبرنامج الفوتوشوب من المدرسة.
* مَنْ هم المدرسون الذين تدين لهم بالفضل بعد فضل الله في إبراز مواهبك وقدراتك؟
في المرحلة الابتدائية لا أنسى جهود أستاذي أحمد الفيفي، أما في المتوسطة فإنني أقدر كثيرا الجهود المتميزة
التي بذلها بعض أساتذتي الكرام والتي ساعدتني في الارتقاء بقدراتي، وهم الاستاذ محمد بن عبد الله النمي، والأستاذ أحمد العثمان، والاستاذ محمد القرون.. أما في المرحلة الثانوية فالفضل لله تعالى ثم للأستاذ عبد الرحمن الباحوث والأستاذ سليمان الغنيم.
* هل شاركت في فعاليات أخرى ؟
لقد شاركت في النادي المسائي لثانوية القادسية يوم أن كنت طالبا في المتوسطة، وشاركت في أغلب مسابقات فرسان الإلقاء، ولي محاولات في قول انشاء الشعر الفصيح، ولكنها ما زالت تحتاج إلى جهد.
* ماذا تريد أن تقول للعاملين في النشاط الطلابي ؟
أشكر كل العاملين في النشاط الطلابي خاصة الذين في التربية والتعليم بالرياض، فهم المنظمون وهم المشجعون لكل نشاط يقام في المدارس سواء صباحا أو مساء.
.....
الرجوع
.....
|
|
|
|
