أين التقويم المستمر؟
|
عزيزتي الجزيرة
تحية طيبة وبعد
نشكر وزارة المعارف ممثلة بوزيرها النشط د, محمد الرشيد على فكرة تطبيق نظام التقويم المستمر
للطالب في المواد الشفهية، ولكن هناك مشكلة واجهتنا نحن اولياء امور الطلبة ألا وهي القصور
في آلية تطبيق هذه الطريقة التطبيق الامثل الذي يحقق الاهداف المرجوة, والتي تسعى إليها
وزارة المعارف المباركة إن شاء الله من وراء هذه الفكرة,, حيث ان بعض المدرسين لم يستوعب
الهدف المقصود من هذه الطريقة,
وعلى سبيل المثال احد الاولياء وهو من المتابعين جدا لابنائه في المدرسة ودائما يسأل المدرس
ويخبره المدرس بأن مستوى ابنه ممتاز وهو على علم بأن ابنه متفوق من خلال متابعته له، ولكن
عند استلام اشعار ابنه وجد انه لم يحصل على التقرير الذي يرضيه مقارنة بما يبذله من جهد ولما
ذهب إلى المدرسة وناقش مدير المدرسة والمدرس في الموضوع اخبره المدرس بأن ابنه في ذلك اليوم
الذي وضع فيه الدرجة لم يكن الطالب حافظا علما بأن المادة شفهية,
إذا أين التقويم المستمر؟ فالمدرس وضع الدرجة على انها اختبار في ذلك اليوم,
لذلك نطالب وزارة المعارف بأن تعقد دورات قصيرة ولو لمدة يومين او ثلاثة ايام تشرح للمدرسين
الاعزاء كيفية تطبيق هذا النظام,, والله من وراء القصد,
ظاهر راجي العبدلي
محافظة القريات
|
|
|
