|
|
مداريات
فرحة العيد
مشعل الجبوري العنزي
|
فرحة العيد كما عايشها الجميع تكون في ازدياد لدى الأطفال ثم تخف تدريجياً في مرحلة الشباب ومتوسط العمر تبعاً للظروف المحيطة بالإنسان وبالنسبة لتجربتي الشخصية فقد كانت أسعد لحظات الفرح لدي هي عندما عايشت أفراح الأعياد في البادية والصحراء في العقد الأول من عمري فقد كان للألعاب والملابس الجديدة قيمة كبيرة
|
التفاصيل.................................................................................................. |
معايدة خاصة عبر (مدارات شعبية) لصقر العروبة وملك الإنسانية
|
* الطائف - هلال الثبيتي:
ما أجمل العيد وما أجمل الفرحة به ولكن هذا الجمال وهذه الفرحة تكون مختلفة عندما تكون المعايدة تنبع من القلب لتتجه إلى قائد عظيم كرس كل همّه لخدمة شعبه والأمة العربية والإسلامية إنه خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز حفظه الله ورعاه. إحساس جميل ورائع
|
التفاصيل.................................................................................................. |
مشاعر حب للوطن
|
يقول من زين المثايل يرودها
ويرقابها يم المعالي سنودها
يصوغها في وصف غيدا جميلة
غيدا جميلة قد ريّان عودها
كل تمناها وعيت تبادله
مشاعرٍ بالحب تفرض وجودها
|
التفاصيل.................................................................................................. |
أطيب تهاني العيد
|
الحمد لله والثنا كل الأوقات
ومن يشكر المعبود بالخير زاده
سبحانه الوالي مجيب الدعوات
ربٍ لوجهه ساجدين عباده
ومن بعد ذكر وشكر رب السماوات
عسى الذي تحويه الأعماق جاده
|
التفاصيل.................................................................................................. |
ترجمة شاعر
الفارس والشاعر ثنيان بن هديهد
|
إن الشيب عندما يكثر في وجه الرجل ورأسه ويكون اللون الأبيض هو السائد في شعر اللحية والشارب والرأس فإنه يكون في الغالب من مظاهر الكبر في السن والتقدم في العمر وهو يعتبر رمزاً للوقار إذا كان ظهوره بعد مشوار مليء بالمحطات النبيلة والمواقف المشرفة كالطيب والكرم والشجاعة والنخوة والشهامة والفارس الشجاع الشيخ
|
التفاصيل.................................................................................................. |
نبرة شجن
|
الطيب ما هو بس للظاعنينا
مقسمٍ بين الوجيه المفاليح
|
التفاصيل.................................................................................................. |
|
|
|
