الاقتصادية المعقب الالكتروني نادي السيارات الرياضية كتاب واقلام الجزيرة
Tuesday 8th June,2004 العدد : 84

الثلاثاء 20 ,ربيع الثاني 1425

اليمن السعيد
ما إن تزور اليمن سائحاً أو في مهمة رسمية..
ويأخذك التجوال إلى معالمها الكثيرة واللافتة للنظر..
حيث ينتصب التاريخ ببهاء وكبرياء واعتزاز ليقول لك: أنا هنا..
وحيث الحديث والحوار مع رجالاته يعزز ما تناقله الرواة، أو قيل وكتب عن هذا البلد الشقيق.
***
ما إن يأخذك المسير نحو جزء غالٍ من عالمنا العربي ثري بالمعالم التاريخية والإنسانية والاجتماعية والثقافية..
حيث يحتفظ هذا البلد بشخصيته ومعالم كثيرة من التاريخ القديم الذي يشكل اليمن جزءاً من أحداثه وصناعته، وتأثيره على مجريات الكثير مما ترويه لنا كتب التاريخ..
وحيث يشعر الزائر لليمن بزخات من مطر الإعجاب تلامسه وتداعبه وتشعره بالزهو والاعتداد ممايراه.
***
في اليمن الشقيق..
يرسل الزائر نظراته إلى نمط العمران فيها..
المباني والطرق ورسم الأحياء وتخطيط المدن واستخدام الألوان والمواد..
فإذا به يكتشف دون عناء أن اليمن قد مزج بين القديم والحديث في بناء مدنه وأحيائه وشوارعه..
وأنه وإن أخذ بالتحديث في كثير من المنشآت وأوجه الحياة فإنه لم يتخل عن شخصيته التراثية والتاريخية حيث أبقى النمط العمراني القديم وحافظ عليه.
***
وفي كل لقاء يجمعك بمسؤول..
أو مناسبة تضمك بقاعدة من المثقفين..
فإن الحديث في هذه المناسبات..
والكلام في مثل هذه اللقاءات..
يتركز عادة وغالباً على ما يضيف إلى معارفك الكثير من المعلومات والصور واللمحات عن القديم والحديث من التاريخ والتراث والمعارف الأخرى.
***
وإن بلداً كاليمن..
بمساحاته الواسعة...
وبحدوده التي تمتد إلى آلاف الكيلوات..
مع أكثر من دولة..
وبطبيعته الجبلية المعقَّدة..
وبالتركيبة القبلية الصارمة في سلوكها وتوجهاتها هناك..
مع دخل قومي محدود لسكان يتجاوز عددهم العشرين مليوناً..
يواجه ولاشك تحدياً كبيراً لا تكفيه ميزانية سنوية لاتتجاوز أربعة بلايين دولار.
***
ومع هذا
فإن الرجال في اليمن..
قد واجهوا التحدي بالتحدي..
وهم اليوم يتصدون وبقوة لمعالجة الأوضاع القاهرة, وذلك ما ميز مسؤوليه بالقدرة على معالجة الدَّيْن العام وترتيب أمور الصرف على الحاجات المُلِحَّة والفعلية..
ضمن سياسة تقوم على الترشيد في الصرف دون الإخلال بمتطلبات واحتياجات المواطن والوطن..
هكذا قالوا لنا..
وهذا ما تأكد لنا ورأيناه.


خالد المالك

النظرية وتطبيقها
في مدارسنا
الجمع بين النظرية وتطبيقها في مدارسنا عند تقديم النشاط وأي مهارة أخرى اتجاه جميل لو اكتمل التنفيذ. إن غياب المهنية العلمية الدقيقة في عدد من الأنشطة والمهارات منذر بفشل. إن عدداً كبيرا من معلمي مادة الإنشاء لا يملكون النظرية الصحفية ولم يلتحقوا بدورات مهنية لتقديم مادة الإنشاء عمليا، ولعل ذلك يفسر سرّ غياب الصحافة الطلابية الدقيقة.. مثل ذلك واقع الإذاعة والمسرح والألعاب الرياضية فهي تطبق دون منهج ........ التفاصيل
نجوم الميدان
اسم الطالب: مهند جبريل أبو دية
العمر: 17 عاماً
المدرسة: مجمع الملك سعود التعليمي القسم الثانوي
* طالب: إذا نام المدرس نام الطلاب!!
الانجازات : شارك في مسابقة الابتكارات العلمية 4 مرات وحلت مشروعا ته في المراكز الأولى ثلاث مرات، وأقام معرضاً لابتكاراته في مركز الملك خالد الصيفي في جازان، وأقام عدة دورات في الإلكترونيات وفي مهارات الابتكار وكيفية إصلاح الأجهزة المنزلية، وذلك في المدرسة ........
التفاصيل

شخير بين قاعات الفصول!
لماذا ينام الطلاب في مدارسهم؟

* استطلاع أ. يحيى الحربي
النوم في الفصول ظاهرة ملاحظة في المدارس وأسبابها قد تتعدد، لكن بعض الطلاب لهم آراء تستحق الرصد والمتابعة لكشف هذه الظاهرة.
تعالوا لنتعرَّف على آراء الطلاب ومقترحاتهم.
في البداية يقر الطالب فيصل سعد ناصر برغش أن كثيراً ما يشاهد طلاباً نائمين في الفصل، ويقول إن السبب في رأيه يعود إلى الملل من الحصة والسهر ليلاً والكسل كما أن هناك أسباباً أخرى مثل عدم التشويق، وسوء ........
التفاصيل

المشاركات ترسل باسم «جزيرة النشاط» «مجلة الجزيرة» على العنوان:
فاكس: 014871063
ص ب : 345 الرمز البريدي: 11411
البريد الالكتروني:
mag@aljazirah.com.sa........
التفاصيل

لوحه


هذه اللوحة المعبرة عن قيمة رجل الأمن في مجتمعنا فاز بها الطالب عبدالرحمن بن ناصر الشحيتان من تعليم محافظة عنيزة ضمن مسابقة (الوطن في عيون أطفالنا) لعام 1421هـ 1422هـ.........
التفاصيل

شجون تربوية
أمل في رحاب النشاط
عارف جمعان الشهري(*)
حينما جاء التكليف بأن أعدّ نصاً مسرحياً في تلك المدرسة كان أول ما صببت اهتمامي عليه هو اختيار عدد من الموهوبين في مجال التمثيل وإلقاء النصوص، وكان أن وقع الاختيار على عدد من أولئك التلاميذ الذين لم يخب الظن بهم؛ فقد كان للإجابة مكان جيد في أدائهم، خصوصا أن عدداً منهم كان يعتلي خشبة المسرح لأول مرة في حياته.
وبعد انقضاء الحفل وفي نفس المساء الثقافي فوجئت بأحد أولياء الطلاب المميزين (في الدراسة ........
التفاصيل

موهبة طالب


الطالب حمود بن جزاء العطاوي من ثانوية مجمع الأمير سلمان بن عبدالعزيز التعليمي وهو من خيرة الطلاب وصاحب الريشة الساخرة.. قد بدأ مشوار الرسم في المرحلة الابتدائية، وكانت من أمنيات حمود بحسب رسالة المجمع الصحفية عام 1424هـ أن تنشر أعماله الفنية في إحدى الصحف.. وها هي جزيرة النشاط تستجيب وتحقق الحلم.........
التفاصيل

ثانوية نجد في معرض الزواحف
* الطالب فهد بن محمد القحطاني
وسط أجواء جميلة وتنظيم رائع قام طلاب ثانوية نجد التابعة لمركز الإشراف التربوي بغرب الرياض بزيارة لمعرض الزواحف بكلية الصيدلة ومتحف علم الحيوان بكلية العلوم بجامعة الملك سعود، وقد توجه الطلاب وعددهم 27 طالباً مع مشرف جماعة النشاط بالمدرسة المعلم حسين الخواجي بصحبة رائد النشاط الأستاذ حمد زعلة بزيارة معرض الزواحف بكلية الصيدلة ثم توجه الطلاب إلى زيارة متحف علم الحيوان ........
التفاصيل

صورة
وتعليق
من يكسب التنافس ؟


يظهر في الصورة عدد من معلمي المرحلة الابتدائية في مدرسة أسعد بن زرارة وهم يقومون بلعبة شد الحبل، الطلاب من جهة والمعلمون من جهة.. يا ترى من الذي يفوز ومن الذي فاز بحسب تصور الصورة ؟! .. مشهد التنافس في عددنا هذا يتكرر كل عام.........
التفاصيل

(عارف) في عددها الخامس

صدرعن الإدارة العامة للنشاط الطلابي عدد جديد من مجلة (عارف) وهي نشرة ثقافية للأطفال تصدر كل شهر. وتهدف (عارف) لخدمة الطلاب وتجسد فكرتها روح التواصل مع الطلاب منذ صغرهم وكذلك التواصل مع الأسرة.
وتحتوي المجلة القصص الإلكترونية والمواد المفيدة لأبنائنا الطلاب وعرض عن الوطن العربي والإسلامي وشرح بعض التجارب العلمية بأسلوب يوصل الرسالة إلى من تستهدفهم المجلة. وقد تم تخصيص صفحات لمشاركات ........
التفاصيل
الطب البديل
الفن السابع
الفن العربي
عالم الاسرة
المنزل الانيق
رياضة عالمية
عواصم ودول
المستكشف
خارج الحدود
الملف السياسي
فضائيات
حوار
السوق المفتوح
استراحة
تقرير
أقتصاد
حياتنا الفطرية
منتدى الهاتف
بانوراما
مجتمعات
عالم الجمال
جزيرة النشاط
روابط اجتماعية
الصفحة الرئيسة

ارشيف الاعداد الاسبوعية

ابحث في هذا العدد

للاشتراك في القائمة البريدية

للمراسلة


توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية الى chief@al-jazirah.com عناية رئيس التحرير
توجه جميع المراسلات الفنية الى admin@al-jazirah.com عناية مدير وحدة الانترنت

Copyright 2002, Al-Jazirah Corporation, All rights Reserved