|
|
جماجم البشر لا تصلح كرة للقدم أيها الألمان
عبدالله بن ثاني
|
عذراً لطبقة النبلاء حينما أصبح بقاء الكادحين على قيد العذاب وليس على قيد الحياة مادام الصراع من أجل ذلك البقاء هو الوسيلة التي تبرر الغاية في هذه القرية الكونية التي بنيت أركانها وشيدت أسوارها على مبادئ ميكافيللية، وحينها لا فائدة مرجوة من وصول الحضارة إلى نهاية التاريخ ولا أمل في تجاوز التمدن خطوط
|
التفاصيل.................................................................................................. |
مركاز
العنوان
حسين علي حسين
|
قبل سنوات عرض عليّ عامل يعمل عندي أن يفتح سوبر ماركت باسمي، وقال لي بالحرف الواحد إنه لن يطالبني بريال واحد، هو فقط يريد اسمي، وسوف يعطيني مقابل هذا الاسم مبلغاً من المال، وسوف تكون مسؤولياتي في هذا السوبر ماركت (من بعيد لبعيد). وقد قلت للعامل إنني بخير، وأنا أعرف أنه يرى أنني لم أكن بخير - مادياً على
|
التفاصيل.................................................................................................. |
أما بعد
النشيد الوطني وتحية العلم 2-2
عبدالله بن عبدالعزيزالمعيلي
|
قال مدير المدرسة انه يعاني من صراع بسبب موقفين متعارضين متضادين، أحدهما يقول افعل، والآخر يقول لا تفعل، وفي كلا الحالتين إن فعل وإن لم يفعل سوف يتعرض إلى اللوم والعتاب والتشكيك، وقد يتخذ بشأنه موقف من أحد الطرفين.
وفي حالة النشيد الوطني وتحية العلم، كان الله في عون المسؤولين عن التربية
|
التفاصيل.................................................................................................. |
بلا تردد
سحابة
هدى بنت فهد المعجل
|
قالت عن نفسها (مذهلة)..
وسألتني: ماذا تقولين عن نفسك؟
فقلت: لم يخطر ببالي أبداً أن أقول عن نفسي شيئاً..
ثم حمّلتها مهمة إيجاد كلمة تناسبني، تختصر الكثير..
فكانت..
(سحابة).
***
في سحابهْ..
|
التفاصيل.................................................................................................. |
جازان.. أغنية وأسئلة للوطن
محمد الدبيسي
|
ليلة احتفلت جازان بالمليك.. وتعانقت الأرواح والظلال بجذل..
كأعراس أسطورية تنداح في فضاءات المخيلة..
حزما من بهجة وتكوينات من نشوة وحبور..!
** في تلك الليلة التي استهلتها.. (صبايا جازان) بأغان
توضأت بزلال الطفولة.. وتجلت ترسم (تعابيرها) على هدى
|
التفاصيل.................................................................................................. |
|
|
|
