تلافيها يسرع تطبيقات الحكومة الإلكترونية
دراسة علمية عن معوقات التعليم الإلكتروني لدى البنين والبنات

* الرياض - الجزيرة:
أظهرت دراسة علمية معمقة أن أبرز عوائق تطبيق التعليم الإلكتروني كثافة المناهج الدراسية وعدم توافقها مع التطور السريع للبرامج وعدم توفر البنية التحتية وكذلك تدني جاهزية شبكة الاتصال السريع، وكثرة الطلاب في الصف الواحد وضعف التدريب والتأهيل. مجتمع الدراسة بلغ 2200 من القيادات الرجالية والنسائية في مدينة الرياض وقد تم توزيع 500 استبانة رجع منها 420 استبانة هم عينة الدراسة المعنونة (معوقات التعليم الإلكتروني في وزارة التربية والتعليم من وجهة نظر القادة التربويين) وقد أظهرت الدراسة وهي (الأولى من نوعها عربياً) فروقاً ذات دلالة إحصائية في معيقات هذا النوع من التعليم لصالح الإناث، والخبرة الأقل، والمؤهل العلمي الأعلى في أكثر المعيقات.
وأكدت الدراسة التي قام بها الباحث والإعلامي المعروف نايف بن عبدالرحمن العتيبي التي نال بها درجة الماجستير في الإدارة التربوية المتقدمة من جامعة مؤتة بالأردن على أهمية دراسات الجدوى للتعليم الإلكتروني وتحفيز العاملين وتدريبهم على استخدام وسائل التقنية الحديثة وقد أشادت لجنة المناقشة بتميز الباحث ودقة المعايير العلمية وحداثة الدراسة وما تشكله من إضافة في ميدان البحث العلمي؛ ومن المؤكد أن تطبيق هذا النوع من التعليم يسهم بشكل كبير في تسريع التأهيل البشري للتطبيق الحكومة الإلكترونية.