(1) سألني مرةً سائلٌ: كيف كانت (المواجهة) بين العملاق الراحل غازي القصيبي رحمه الله، والمرض العنيد الذي (استوطن) جسده، و(استبدّ) بالقلوب المُحِبّة له حزنا عليه وقلقاً؟ فقلت: إن غازي كان عملاقاً في صراعه مع المرض، خاصة بعد أن كشف له الأطباء الأمريكيون عن (هوية) العدوِّ الخبيث الرابض في ...>>>...

أشرت في مقالتي، الأسبوع الماضي، إلى سعادتي بحضور حفل منح جوائز مؤسسة عبدالحميد شومان، وإلقائي محاضرة في منتدى عبدالحميد شومان الثقافي بعنوان (خواطر حول الوطن والمواطنة). وذكرت أنني قد سبق أن تحدثت عن جوانب من هذا الموضوع تحت العنوان نفسه، ونشرته هذا العام، وفي حديثي بالمنتدى أشرت باختصار ...>>>...

أحيانا أعتقد أنه ليس في مقدورنا تجاوز أزماتنا الحالية بسبب عدم مواجهتها والاعتراف بخطورتها، والسبب أن لم نتجاوز بعد منهج شتم الآخرين، ثم الانتهاء إلى حقيقة أننا الأفضل والأكثر تسامحاً والأقدر على مواكبة العالم الآخر في البلاد المتقدمة، والآخرون هم تلك التيارات السياسية والدينية التي لا زال الواقع العربي ...>>>...

تعصف بعالم وعينا بَعْدَاءُ القراءة، ونقر طواعية أو مكرهين بوشائج القربى بخصلة تشي بأننا أمة لا تقرأ، فهنا من يشير بيقين تام إلى أننا أزحنا أمية الحرف ولم نزحزح بعدُ أمية المعرفة ولو قيد أنملة؛ فبتنا على هامش العالم منشغلين بأمر معرفة المتسبب في تيهنا؟ لنخمن في رصد إخفاقاتنا في مشهد المعرفة المتمثل في ...>>>...

لا يشك عاقل، أن الوضع الأمني في اليمن يدق ناقوس الخطر. « فالحوثيون « وضعوا أيديهم في أيدي حكام طهران، ودخلوا في قتال مع السلطة اليمنية؛ من أجل إعادة الإمامة. وحولت « القاعدة « ساحة اليمن إلى قتال وتصفية حسابات، حين وجدوا اليمن ملاذا آمنا، وتلقوا دعما لوجستيا وماليا من قوى خارجية؛ من أجل ...>>>...

لطالما اعتقدت أن المدرسة هي جزء مني, يملأ عليَّ حياتي, ولطالما كانت زواياها وفصولها وتفاصيلها الجميلة هي مملكتي وذكرياتي.. فيها تاريخي وحاضري, صدّقت ببراءة أنها مِلكي ومِلك جميع الطالبات حين كانت كل معلمة تردد تلك العبارة المشروخة أن المدرسة هي (بيتكن الثاني) الذي تقضين فيه وقتاً طويلاً لتتعلمن فيه ...>>>...