مكة المكرمة - الجزيرة

أطلقت إدارة التربية والتعليم في محافظة الليث المرحلة الفعلية لمشروع (أتقن) لتحسين مخرجات الصفوف الأولية, بعد نجاح المشروع في المرحلة التجريبية، وجاء هذا المشروع بعد تطبيق مشروع وزارة التربية والتعليم على الصفوف الأولية (حسن) إلا أن جودة الناتج التعليمي بعد التطبيق كانت ضعيفة وكانت المؤشرات غير مرضية لمستويات الطلاب، وبعد تحليل ناتج المحتوى لمشروع (حسن) رأت إدارة التربية والتعليم وبناء على توجيهات مدير التربية والتعليم بالمحافظة الأستاذ محمد الحارثي، إلى ضرورة التحرك السريع لرفع مستويات الطلاب والطالبات خصوصاً في المراحل الأساسية من التعليم العام وهي المرحلة الأهم في حياة الطلاب والطالبات.

وقال الحارثي: هذا المشروع يتوافق مع التطلعات الطموحة والرؤى السديدة للمسؤولين في وزارة التربية والتعليم، وعلى رأسهم سمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود، الهادفة لبناء أجيال مسلحة بالعلم والمعرفة وقادرة على مواكبة المستجدات والتعامل مع ظروف العصر والتحول نحو مجتمع المعرفة. وكشف الحارثي، عن أن الإدارة قد أنهت توزيع أكثر من (2000) وسيلة تعليمية، قام بإعدادها فريق المشروع تشتمل على كافة المهارات والدروس والوحدات الخاصة بمنهج مادة لغتي, بالإضافة إلى كتاب التدريبات على القراءة والكتابة، والذي أعده المشرف التربوي عبدالله بن سعيد المنديلي, وجاءت للتكامل وتتلاءم مع المشروع وتحقق أهدافه داخل البيئة الصفية في المدرسة وتسهل من فهم واستيعاب الطلاب والطالبات للمادة العلمية المشروحة لهم, كما بدأت الإدارة في التحضير لتجهيز 200 صف وحجرة دراسية في كافة مدارس المحافظة بالسبورات الذكية التفاعلية وأجهزة البروجكتر والحاسب الآلي. وأكد أن المشروع يستهدف تطوير مستوى 4 آلاف طالب وطالبة.