غزة اليوم بعد حرب الواحد والخمسين يوماً، هي ليست غزة ما قبل، لقد سطرت أروع ملاحم التضحية والفداء في مواجهة العدوان الصهيوني المستمر ضد الشعب الفسطيني، لقد تعرضت لأبشع هجمة عدوانية صهيونية ..  اقرأ >>

التعليم هو ربان النهضة وقائدها، فلا نهضة بلا تعليم ولا تطور ولاحضارة ولاتقدم. ..  اقرأ >>

لن أكون مدافعاً عن الهيئة العامة للسياحة والآثار عما يلحق بها من تقصير في صناعتها السياحية ليس لها فيه الذنب الكامل، أو ما يقال عن بطئها في إبراز تراثنا الوطني وموروثنا الشعبي المتنوع ..  اقرأ >>

يقول جي جي هولاند «ليس المرء مجموع ما يملك، بل مجموع ما لا يملكه بعد وما بمقدوره الحصول عليه». ..  اقرأ >>

كثيرة هي الأشياء التي نشاهدها من حولنا ونشعر بها ونتفاعل معها، إلاّ أننا لا نملك القدرة على التحكم في كل ما يحيط بنا، ولذلك نضحي بأشياء كثيرة من أجل المحافظة على أشياء محدودة ذات أهمية ..  اقرأ >>

منذ خمسين سنة تقريباً عندما كنت طالباً في المدرسة الثانية بالدمام التي درست فيها بعض من السنوات الدراسية في المرحلة الابتدائية حيث يتم إقامة أسبوع للنظافة كل عام على مستوى مدارس التعليم ..  اقرأ >>

وأخيراً خرج إسماعيل هنية من تحت الأرض ليعلن انتصار حماس بشكل نرجسي متناسياً الفصائل الفلسطينية الأخرى، لكن ليس هذا موضوعنا.. إنني هنا أتساءل هل حقاً انتصرت حماس؟.. وما هي معطيات هذا ..  اقرأ >>

لا ريب أن المباني المدرسية النموذجية ناحية حيوية مهمة، حيث تقوم بالدور التربوي المطلوب للعملية التعليمية التربوية وللأداء العملي للأنشطة غير الصفية - فكم نحن في حاجة إلى المزيد من المباني ..  اقرأ >>

قال الله تعالى: (وَأَلْقَيْتُ عَلَيْكَ مَحَبَّةً مِنِّي وَلِتُصْنَعَ عَلَى عَيْنِي). ..  اقرأ >>

العالم الإسلامي من أدناه إلى أقصاه مرَّ ويمرُّ بأوضاع محزنة، وظروف قاسية، عصفت به نحو المجهول، وأحرقت الأخضر واليابس. اقتتل الأشقاء دون هدف واضح، وتشردت الأسر، وتيتم الأطفال، وثكلت ..  اقرأ >>

يظهر على علم داعش عبارة لا اله الا الله وهذا يدل على التوحيد لمعبودهم ولكن ماذا تعني الله رسول محمد؟ ..  اقرأ >>